台州市2014年高三年级调考政治试卷考试分析分析.doc

台州市2014年高三年级调考政治试题考试分析 回浦中学 张人忠 一、试卷综述 台州市2014年高三年级调考政治试题，命题严格遵循《2014年浙江省普通高考考试说明（文科）高中思想政治》的要求，体现新课程理念，贯彻理论联系实际原则，在注重考查基础知识、基本技能的基础上，突出能力考查和正确的价值取向。试卷考查内容覆盖面较广，各模块所占比例与《考试说明》中的参考试卷基本一致，难度适中，有较好的区分度。 （一）试卷的主要构成 本次政治试题由单项选择题和综合题两部分组成，总分为100分，其中单项选择题12题共48分，综合题2题5问共52分。考试范围包括必修模块的“经济生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活与哲学”和选修模块的“国家和国际组织常识”以及“时事政治”。其中，各模块的考查题型、考查内容和分值分布详见下表 表1 台州市2014年高三年级调考政治试题的主要构成 模块 题号 题型 主要考查内容 分值 总分 经 济 生 活 24 选择题 价格变动对生活的影响 4 32 25 选择题 市场秩序、市场的调节作用 4 26 选择题 市场调节的优点 4 40（1） 综合题 影响中国消费者信心指数的主要指标 8 40（2） 综合题 影响消费的因素、财政的作用 12 生 活 与 哲 学 27 选择题 理论与实际结合 4 27 28 选择题 自然界的物质性 4 29 选择题 矛盾的同一性和斗争性 4 30 选择题 价值判断与价值选择 4 40（3） 综合题 联系的多样性 11 文化生活 31 选择题 社会主义核心价值观 4 14 41（1） 综合题 文化作用、民族精神的作用 10 政治生活 32 选择题 坚定地维护我国的利益 4 15 41（2） 综合题 政府的职能、宗旨、原则 11 国家和国际组织常识 33 选择题 英国的国王、议会和内阁 4 12 34 选择题 美国的两党制和三权分立制 4 35 选择题 亚太经合组织及其宗旨和作用 4 （二）试卷的主要特点 1. 贯彻新课改理念，试题难度适宜，考查意图明确 试题以省考试说明为依据，贯彻新课改理念，其中选择题选择题部分更强调对基础知识的考查，难度与高考基本一致，主观题难度比高考容易些，综合题部分每一题多设问都有明确的知识指向即以框题、目题甚至某一知识点等小切口角度进行设问，降低了难度。这些都有利于切实减轻学生负担，引导中学扎实推进课程改革。 2.着眼学科基础，突出能力考查 试题注重基础知识考查与能力考查的统一，特别是对学生材料解读、提取有效信息、归纳、分析等能力的考查。特别突出考查学生理论联系实际的能力，几乎每一题都创设情境考查学生完整准确地获取和解读信息、灵活快速地调动和运用知识，清晰正确地阐释事物和探究问题的能力。如：运用“联系的多样性”的有关知识，分析影响消费者信心指数的依据，考生如果不能正确解读材料信息，熟练提取教材相关知识并具有较强的分析能力是难以作出全面而准确的回答的 3.选材紧扣时政，试题设问多样，注重价值引领 试题在材料的选择上，不刻意迎合社会热点，也不刻意回避社会热点，而是以党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策、热点问题为素材来考查学生对基础知识的理解与运用，体现学科的时代性特点。如“中共十八届三中全会设立国家安全委员会”、 “国家科学技术奖励大会”、“H7N9禽流感”、“中国（上海）自贸区”、“国家安全委员会”、“亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议”等入题，使学生通过分析材料，调动所学知识进行作答。同时材料简洁有效，设问合理科学；试题设计灵活，形式多样；重视能力考查，注重考生的思维过程，具有良好的导向性。试题也体现新课程理念，渗透着对情感态度价值观的考核，如“社会主义核心价值观”、““五水共治，保护环境，共建生态浙江”等等。 二、成绩和难度分析 本次市高三一模考试，参加全市统改进行网上阅卷共有51所学校；文科考生8452人，政治平均分52.67，其中客观题总分48分，平均得分31.86分，难度值为0.66；主观题总分52分，平均得分19.2，难度值为0.37，这一得分和难度值与近几年浙江省高考文综政治得分和难度值接近，表明本次政治命题符合浙江高考要求。 1.选择题情况：选择题每小题4分，共12小题，51所学校选择题各题平均分、难度系数、区分度（取前30%与后30%学生得分计算结果）统计，见表2。选择题上中下三档学生平均分情况，见表3。 表2：51所学校选择题各题平均分、难度系数、区分度情况 题号 客观题24成绩 客观题25成绩 客观题26成绩 客观题27成绩 客观题28成绩 客观题29成绩 平均分 3.76 2.3 2.82 3.71 1.6