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加深中俄高校创新合作培养经济领域复合型人才 　　摘 要：圣彼得堡国立经济大学（The St. Petersburg State University of Economics）成立于2012年8月1日，由圣彼得堡国立工程经济大学、圣彼得堡国立服务经济大学、圣彼得堡财经大学合并而来，将三所学校的优势学科强强联合，打造了经济学院、管理学院、旅游与服务学院。第七届中俄高级经济论坛在中国人民大学举办期间，本刊对圣彼得堡国立经济大学校长伊戈尔Igor A. Maksimtsev）进行了专访。马克西姆采夫校长在采访中表示，教育合作是俄中双边关系最重要的发展方向之一，符合两国深化全面战略协作伙伴关系的要求；俄中许多高校已经在教育领域开展了全面创新合作，包括：扩充双方知识库、扩大科学研究范围、提高教育质量。马克西姆采夫校长建议中国高校建立现代化系统，培养未来企业家，激励潜在企业家培育创新思维、提高专业水平、树立正确的道德价值观 关键词：俄罗斯；圣彼得堡国立经济大学；高等教育；创新合作；企业家培养 一、俄中高校密切合作， 培养复合型高水平专业人才 《世界教育信息》：俄罗斯驻华大使安德烈先生曾在发言中指出，俄罗斯与中国的伙伴关系是20国集?F合作行动的关键，俄罗斯和中国在国际事务中发挥的重要作用，将为合理的全球经济治理框架的建立创造重要条件。在深化俄中全面战略伙伴关系的背景下，在您看来，教育领域的合作在两国关系中发挥怎样的作用？ 马克西姆采夫：近年来，俄中两国在政治合作、讨论和解决最紧迫国际问题方面取得巨大进展。俄中两国作为两个大国，提供了在大国之间、核大国之间、邻国之间、东西方之间、南北之间、政治制度与文化传统不同的国家之间构建和谐关系的例证。欧亚板块没有中国和俄罗斯是不可想象的，两国的历史都发源于欧亚文明。毫无疑问，悠久的历史和共同的价值遗产像数以万计的“隐形线”将欧亚大陆各国人民紧密地联系在一起。作为世界政治舞台上的重要参与者，俄中两国在维护国际和地区安全，以及边界领土和平、繁荣与稳定方面作出了重大贡献 目前，两国在教育、科技方面的合作是双边关系最重要的发展方向之一，这符合俄中深化全面战略协作伙伴关系的要求。俄罗斯和中国的教育合作历史悠久、经验丰富，如今，两国文化联系日益密切，其中就包括高等教育领域的交流 俄中许多高校已经在教育领域开展了全面合作，除了常规的学术交流和学生交换之外，还开展联合科研，创建双学位培养模式。这种创新合作能够扩充双方的知识库，扩大科学研究范围，丰富教学项目，提高教育质量。同时，外国专家学者、教师、学生的交流互访也大大拓展了文化视野。互派留学生能促进国际政治和经济稳定发展，在国外的留学经历能改变一个人的自我认知，使其从跨文化角度重新审视自己的祖国，提高其跨文化交际能力，这同样有助于俄中两国人民友好互动 圣彼得堡国立经济大学一直对俄中高校合作保持密切关注，早在20世纪90年代就制定了高校合作方面的战略方针，并按计划逐步实现。我校是俄罗斯最早开设中文课程的非语言类大学之一，多年来一直积极推动俄中高校之间学生交换、教师互访，建立了研究亚太地区国家社会经济问题的“科研教育中心”，与来自中国的同事一起从事科研。2015年6月，俄罗斯第一个“中国馆”在我校成立，这是我校与中国多年合作的一项重要成果。中国宣传部部长刘奇葆、中国驻俄大使李辉以及其他各界嘉宾出席了开幕式。对于我们来说，这是我校与中国伙伴院校高度互信和浓厚友谊的象征，我们很高兴地见证了学校同仁为凝聚俄中两国人民而不懈努力，并取得了丰硕成果 《世界教育信息》：在“一带一路”倡议下，俄罗斯与中国之间将进行更深入、更广泛的经济合作，同时对具有不同语言和文化知识的人才提出更高的要求。您对培养服务于两国经济、文化交流的合格人才有什么建议和期望？ 马克西姆采夫：在我看来，在俄中关系快速发展的今天，首先要考虑到复合型高水平专业人才的培养，他们要深知不断加深俄中合作、推进两国平等战略协作伙伴关系具有重大意义；不仅要掌握扎实的基础知识，还要具备专业素养；不仅要熟知对方国家的语言，而且应该了解对方国家的文化历史、民族特性、经济状况；要能够顺应俄中现代经济发展的需求。我们要致力于培养专业领域的研究者、领军人物，注重塑造个性，发展自我，用创新思维推进智力资本化 同时，教育交流的定位不仅在于高技术及创新，还在于俄中一致的价值体系。教育要独立于经济状况之外，要能够支持国家的精神发展。因此，教育过程中必不可少的与其说是将理论知识与学生既有价值观相结合，不如说是直接塑造价值观 在培养能为两国经济文化交流贡献力量的高水平专业人才时，必须以现代经济形势为基准，定位劳动市场的需求，才能完整、全面地培养新型专业人才。同时，我们大学的毕业生应当成为专家，致