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16秋学期《传播学概论》在线作业
一、单选题(共 13 道试题,共 26 分。)
1. ()是使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果
. “强化”效果
. “休眠”效果
. “结晶”效果
. “信源可信性”效果
正确答案:
2. 大众传播并不是直接“流”向一般受众,而是要经过()的一个中间环节
. 中介组织
. 权威媒体
. 意见领袖
. 领导人物
正确答案:
3. 自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越()
. 强,高;弱,高
. 强,低;弱,低
. 强,高;弱,低
. 强,低;弱,高
正确答案:
4. 象征性互动理论是由()提出的
. 米德
. 施拉姆
. 麦克卢汉
. 拉扎斯菲尔德
正确答案:
5. ()是信息环境的主要营造者
. 大众传播
. 各大媒体
. 各国政府
. 受众
正确答案:
6. “议程设置功能”假说是由()提出的
. 李普曼
. 罗杰斯
. 卡兹
. 麦库姆斯和肖
正确答案:
7. 集合行为指的是在某种刺激条件下发生的()社会集合现象
. 正常
. 应激
. 非正常
. 非常态
正确答案:
8. “自我互动”理论是由()提出的
. 默顿
. 米德
. 布鲁默
. 赖特
正确答案:
9. “把关人”理论是由()提出的
. 卢因
. 卢卡奇
. 麦克卢汉
. 施拉姆
正确答案:
10. 拟态环境的提出者是()
. 拉斯韦尔
. 麦克卢汉
. 李普曼
. 赖特
正确答案:
11. 大众传播通过营造()来影响和制约 舆论
. 拟态环境
. 意见环境
. 意见气候
. 多数意见
正确答案:
12. 传播学是研究()及其运行规律的科学
. 社会信息系统
. 传播过程
. 人类信息传播活动
. 人类关系
正确答案:
13. 集合行为中的主要的信息形式是()
. 信息
. 流言
. 谣言
. 谣传
正确答案:
16秋学期《传播学概论》在线作业
二、多选题(共 17 道试题,共 34 分。)
1. 传播学的主要学派包括()
. 经验学派
. 芝加哥学派
. 技术学派
. 批判学派
正确答案:
2. 受众在大众传播过程中享有的基本权利包括:()
. 传播权
. 知晓权
. 传媒接近权
. 任意传播权
正确答案:
3. 以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果包括()
. 环境认知效果
. 价值形成与维护效果
. 社会行为示范效果
. 提供娱乐效果
正确答案:
4. 传播学四大奠基人分别是()
. 拉斯韦尔
. 卢因
. 施拉姆
. 霍夫兰
. 拉扎斯菲尔德
正确答案:
5. 以下哪种属于()受众的范畴
. 会场的听众
. 戏剧表演的观众
. 体育比赛的观众
. 课外“一对一”辅导中的学生
正确答案:
6. 美国著名社会学家库利曾提出两个影响深远的概念,包括()
. 拟态环境
. 镜中我
. 意见领袖
. 初级群体
正确答案:
7. 随机抽样技术
. 简单随机抽样
. 系统抽样
. 分层抽样
. 多级抽样
正确答案:
8. 资本主义制度下的媒介规范理论包括()
. 自由主义媒介规范理论
. 极权主义媒介规范理论
. 社会责任理论
. 民主参与理论
正确答案:
9. 所谓传播,即()的传递或()的运行
. 社会信息
. 符号
. 社会信息系统
. 信息
正确答案:
10. 拉斯韦尔的“大众传播功能说”包括()
. 社会地位赋予功能
. 环境监视功能
. 社会协调功能
. 社会遗产传承功能
正确答案:
11. 传播制度类型包括()
. 极权主义理论
. 自由主义理论
. 社会责任理论
. 民主参与的媒介理论
正确答案:
12. 构成“传播流”研究的代表性成果包括:()
. 拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》
. 卡兹等人的《个人影响》
. 罗杰斯的《创新与普及》
. 李普曼的《自由与新闻》
正确答案:
13. 传播过程的构成要素包括()
. 传播者
. 受传者
. 讯息
. 媒介
. 反馈
正确答案:
14. 麦克卢汉的媒介理论包括()
. 媒介即讯息
. “电视人”和“容器人”
. 媒介:人的延伸
. “热媒介”和“冷媒介”
正确答案:
15. 人类传播活动包括()
. 口语传播时代
. 文字传播时代
. 印刷传播时代
. 电子传播时代
正确答案:
16. 符号分为()和()两大类
. 信息
. 信号
. 象征符
. 字母
正确答案:
17. 组织传播的功能包括()
. 指挥管理
. 内部协调
. 决策应变
. 形成共识
正确答案:
16秋学期《传播学概论》在线作业
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 任何人都可以担当大众传播中的传播者
. 错误
. 正确
正确答案:
2. 传播制度是直接或间接地对大众传
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