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参加党的群众路线教育实践活动的学习心得体会 朱本杰 党的群众路线教育实践活动开展以来，在委党组统一领导下，按照省工信委群众路线教育实践活动实施方案的安排部署，我认真学习了习近平同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，《省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的方案》，以及省委、省工信委党的群众路线教育实践活动各项会议精神、领导讲话，党的群众路线教育实践活动学习文件选编等学习材料，认真领会其精神实质，深入思考党的群众路线与中国社会主义革命和建设的重要关系，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，提高了政治认识，拓展了思想境界，得到了升华，增强了做好本职工作的信心。 通过学习，使我认识到群众路线是中国共产党一个多层面的伟大创造。首先，它是思想理论的伟大创造。毛泽东在1943年写的《关于领导方法的若干问题》中，将从群众中来到群众中去的过程升华为实践到理论再回到实践的过程，赋予了群众路线以马克思主义认识论基础，使之成为马克思主义哲学理论的一大飞跃。其次，它是领导方法和工作方法的伟大创造。就全党来说，将群众路线作为领导方法和工作方法来自觉地运用，是马克思主义中国化的一个伟大成果。再次，将群众路线作为一种自觉的实践活动，也是活动方式的一个伟大创造。 通过学习，使我深刻认识到群众路线思想是中国特色社会主义理论体系活的灵魂。1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，根据邓小平的思想，在重新概括毛泽东思想理论体系时，将群众路线同实事求是和独立自主一起，作为毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点。随着改革开放和社会主义现代化建设实践的发展，党的思想理论也在发展。党的十七大将改革开放以来作为指导思想的创新理论，概括为中国特色社会主义理论体系。群众路线思想，毫无疑问的是中国特色社会主义理论体系活的灵魂。 通过学习，使我深刻认识到在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，围绕保持党的先进性和纯洁性，解决在作风方面，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说，推进中国特色社会主义建设的重大举措，对进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，全面建成小康社会具有重大而深远的意义。 通过学习，使我们进一步认识到“从群众中来，到群众中去”走群众路线，是做好群众工作的根基，想群众之所想、急群众之所急、做群众之所需，就能得到人民群众的认可和支持，只有坚持走群众路线，深入了解基层民意，才能有效做好群众工作，才能得到群众的拥护。坚持“从群众中来，到群众中去”走群众路线，是做好群众工作的根基，想群众之所想、急群众之所急、做群众之所需，就能得到人民群众的认可和支持，只有坚持走群众路线， 深入了解基层民意，才能有效做好群众工作，才能得到群众的拥护。 通过学习，使我进一步明确了要在教育实践活动中真正取得教育效果，必须将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程，把反对“四风”贯穿始终。要认真对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。 在教育实践活动中，必须坚持以人为本，紧紧抓住密切党同人民群众的血肉联系这一根本问题，增强宗旨意识，站稳群众立场，贯彻群众路线，把为民务实清廉的要求更加鲜明地体现在反腐倡廉建设的方方面。一是要坚持以人为本，维护好人民群众的切身利益和合法权益。二是要坚持把为加快发展的无意过失与为谋取私利故意违纪违法的行为区分开来，做到既坚决惩治极少数，又教育保护大多数，体现人文关怀，努力营造广大党员干部能干事、干成事、不出事的良好环境。三是要坚持用法治思维和法治方式推动反腐倡廉建设，完善法规制度、健全工作机制、提升工作效能，做到依纪依法开展工作，努力实现反腐倡廉建设法纪、政治和社会效果的统一。四是要坚持求真务实、开拓进取，积极探索社会主义市场经济条件下反腐倡廉工作规律和特点，以改革的思路、发展的办法和科技的手段推动工作，不断开创反腐倡廉建设新局面。五是要坚持“从群众中来、到群众中去”，健全和完善反腐败领导体制和工作机制，不断拓宽人民群