2011-2012学年第二学期教研工作汇报教程
一、课题背景简析 1、教学资源丰富,缺乏系统整理与优化平台; 2、优秀的资源因种种原因不能做到共享; 3、先进的教学设备为资源的广泛应用提供了硬件 支持。 我校的网络资源现状 国内情况概述 1、文件夹形式管理素材。 2、购买成品资源库,零星开发和搜集进行。 3、交互性、全面整合、面向师生综合性资源库。 国外情况简析 二、建立组织机构,成立研究人员 三、认真学习,加强培训 四、建立制度,明确分工 五、针对现状,深入实践 1、修改平台,系统梳理 教研制度 课题研究制度 学习制度 修改前的平台 修改后平台 2、资源共享,促进发展 六、遇到的困惑及打算 1、需要教育信息技术的指导和培训; 2、对所提的六大模式如何进一步深化 研究需要专家的指导。 时光如梭,期末将至;盘点工作,平凡朴实。 每天忙碌,快乐充实;问题诊断,实效扎实。 变革课堂,探索模式;力争高效,回归真实。 课题引入,创新尝试;教师发展,学生受益。 研究作业,改变方式;提高素养,培养能力。 取人之长,补己之短;反思改进,不断创新。 * * * * 教学模式探讨 (二) 新授课 新课学习引导是关键 主动探究促发展 实践应用,拓展延伸 促知识内化和能力提升 小学数学新授课基本模式 基本环节: 创设情境, 提出问题- 自主探究, 合作交
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