诗歌表现手法.pptVIP

例2，李贺 《南园》 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯？ 直接抒发作为男儿要保家卫国，驰骋疆场的情怀。 4、托物言志定义:是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫借物抒情。） 　　石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。 墨??? 梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 5、借古讽今（定义：借写古人古事来讽喻现实） 6、虚实结合眼前之景为实，想象虚构之景为虚。 例如，《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。?　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。? 7、联想与想象 定义：由一事物联系到与之相关联的另一事物 例如:”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 诗人由柳枝的纷纷下垂 婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出别具浪漫色彩的新颖形象. 6、从对方着笔(主客移位)  定义：也叫曲笔，即诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开想象，并给人以无限的回味和遐想。 如，《邯郸冬至夜思家》（白居易）：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。” 三、四两句写想家，其异于常人之处在于：不是直接写自己如何想念家人，而是换一种角度，把自己的思念转化成对方的思念，极写家里人如何想念自己，使思念之情加倍托出。 7、白描（定义：不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，寥寥数笔就写出事物的特征。说白了，白描就是叙述。） 蚕妇 [宋] 张俞 昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。 《蚕妇》是宋代诗人张俞的一首反映人民生活苦难的传世名篇。此诗写在北宋时期，充满了对当时社会的讽刺和批判。 8、渲染（定义：对所写对象进行突出的形容描写） 江南 汉乐府 　　江南可采莲，莲叶何田田。 　　鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 　　鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 　　鱼戏莲叶北。 9、动静结合（在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；有动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托。）  杜甫《绝句》 动： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 静： 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 10、用典：它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。 12、抑扬抑扬可分两种：1．欲扬先抑；2．欲抑先扬。 八十老母不是人 13 （①远近结合②视觉与听觉结合） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 1 赋（陈述铺叙排比） 静女其淑,俟我于城隅. 爱而不现,搔首踟躇. 2 比（打比方） 硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾 。 3 兴 （由此物引起他物） 关关雎鸠,在河之洲. 窈窕淑女,君子好逑. 修辞手法 对比 比喻 拟人 对偶 借代 夸张 设问 反问 2、对比（把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。） 陶者 梅圣俞 陶尽门前土， 屋上无片瓦。 十指不沾泥， 鳞鳞居大厦。 8、设问（先提出问题，接着自己把看法说出。）???????????????????? ? 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 9、反问 　　用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。 　　“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”（王安石《叠题乌江亭》） 　　使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。 《燕歌行》 高适 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比，形象鲜明，揭露深刻。 《越中览古》 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 3、拟人 　　把物当作人来描写叫拟人。 独坐敬亭山