人教版圆的认识[1].pptVIP

直径 直径 直径 直径 直径 直径 直径 直径 直径 是直径的3倍多一些 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 周长 直径 圆的 是 的 π倍。 C d C＝ d π 或 C＝ r 2π 固定值 约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。 大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。 数学诊所 （1）经过圆心的线段是直径。 （2）圆的直径越长，圆周率越大。 （3）圆的周长是它直径的 倍。 π （4）π ＝ 3.14 （×） （×） （∨） （×） C d r c÷d d π πd 2 r 1 2 一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？ （得数保留两位小数。） C＝ d π ﹋ 3.14×0.95 ＝2.983 ≈2.98（米） 答：这张圆桌的周长大约是2.98米。 一个木桩的横截面周长是37.68米。它的直径是多少米？（得数保留两位小数。） C＝ d π 方法一：用方程解。 设直径为x米。 方法二：用算术方法解。 直径＝周长÷ π 汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1000圈前进多少米？ 下列解法哪个对？（ 　　） A、3.14×0.3×1000 B、1000÷（3.14×3） C、2×3.14×0.3×1000 摩天轮的半径是5米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米？ 3.14×5×2＝31.4（米） 答：大约在空中转过31.4米。 下图是民族中学操场的跑道，跑道外圈长多少米？内圈长多少米？（两端各是半圆） 100米 10米 3米 恭喜你！ 顺利过关！ 我的收获 （1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。 直径d π≈3.14 周长 直径 祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。 π C＝ d π C＝ r 2π π 本课小结 1.通过学生自主探究，理解圆周率的意义。 2.理解和会应用圆的周长公式解决问题。 思考：什么是周长 围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。 计算下面图形的周长 30厘米 45厘米 20 厘 米 教学目标 1.知识目标： 通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。 2.能力目标：能应用公式解决生活实际问题。 3.德育渗透：结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。 想一想：什么叫圆的周长？ 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 动手做一做　动脑想一想 　　 利用准备的学具,测量一枚 一元硬币的周长，看哪位同学的 方法最多，最妙？ 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 分组量一量 周 长 C （毫米） 直 径 d（毫米） 的比值（保留两位小数） 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？