高中物理万有引力定律及其应用章末小结.pptVIP

* * 返回 第 5 章 专题归纳例析 章 末 小 结 专题一　运用万有引力定律的思路和方法 万有引力定律的发现对天文学的发展起到了巨大的推动作用。同学们在运用这一规律解题时应抓住以下三点。 1．建立两种模型 确定研究对象的物理模型是解题的首要环节，运用万有引力定律也不例外，无论是自然天体(如月球、地球、太阳)，还是人造天体(如宇宙飞船、卫星、空间站)，也不管它多么大，首先应把它们抽象为质点模型。人造天体可直接看做质点，自然天体可看做质量集中在球心的质点。这样，它们之间的运动就抽象为一个质点绕另一个质点的匀速圆周运动。 [例证1] 某星球“一天”的时间T＝6 h，用弹簧测力计在星球的“赤道”上测重力时，比在“两极”处测得的读数小10%。设想该星球自转的角速度加快，使赤道上的物体会自动飘起来，这时星球的“一天”是多少小时？ [答案]　 1.9 h 2．近地卫星 所谓近地卫星指的是卫星的运行半径约等于地球的半径，卫星做匀速圆周运动所需的向心力由万有引力提供。它的运行速度为第一宇宙速度，是最大绕行速度。 3．同步卫星 相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星，又叫通讯卫星。同步卫星有以下几个特点： (1)运行方向一定：同步卫星的运行方向与地球的自转方向一致。 [答案]　A 答案：C 2．要计算地球的质量，除已知的一些常数外还需知道某些 数据，现给出下列各组数据，其中计算不出地球质量的是 (　　) A．已知地球半径R B．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线 速度v C．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T D．已知地球公转的周期T′及运转半径r′ 答案： D 答案： D 进而求出人造地球卫星绕地球运行的角速度ω。你认为该同学的解法是否正确？若认为正确，请求出结果。若认为错误，请补充一个条件后，再求出ω。 解析：该同学的解法不正确。对人造地球卫星所列方程正确，但对热气球，其静止在赤道上是因为所受浮力与重力平衡，而不是万有引力提供向心力。补充条件的方法有两种： 方法一　可补充地球表面重力加速度g。 答案：见解析 5．一颗人造地球卫星在离地面高度等于地球半径的圆形轨 道上运行，已知卫星的第一宇宙速度是v1＝7.9 km/s，求： (1)这颗卫星运行的线速度多大？ (2)它绕地球运行的向心加速度多大？ (3)质量为1 kg的仪器放在卫星内的平台上，仪器所受的重力多大？它对平台的压力多大？ 答案：(1)5.6 km/s　(2)2.45 m/s2　(3)2.45 N　0 返回 2．抓住两条思路 无论是物体所受的重力，还是天体的运动，都跟万有引力存在着直接的因果关系，因此，万有引力定律在这些问题中的应用十分广泛。解决问题的基本思路实质上只有两条： (1)利用万有引力等于重力的关系，即 ＝mg (2)利用万有引力等于向心力的关系，即 ＝ma 式中a是向心加速度，根据解题的需要可以用、ω2r或r来表示。 3．分清三对概念 (1)重力和万有引力 重力是由于地球的吸引而产生的，但它只是万有引力的一个分力，在地球表面上随纬度的增大而增大。由于物体的重力和地球对该物体的万有引力差别很小，一般可认为二者大小相等，即mg＝，此时GM＝gR2，这个式子称为黄金代换式。在解决天体运动问题时，若中心天体质量M未知，可用该中心天体的半径和其表面重力加速度来表示。 (2)随地球自转的向心加速度和环绕运行的向心加速度 处于地面上的物体随地球自转所需的向心力是由地球对物体的引力和地面支持力的合力提供的；而环绕地球运行的卫星所需的向心力完全由地球对它的引力提供，两个向心力的数值相差很大。对应的计算方法也不同：物体随地球自转的向心加速度a1＝ω2R＝()2R，T为地球自转的周期，R为地球的半径；卫星绕地球运行的向心加速度a2＝，式中M为地球的质量，r为卫星与地心的距离。 (3)运行速度和发射速度 对于人造卫星，由G＝m得v＝ 该速度指的是人造地球卫星在轨道上的运行速度，其大小随轨道半径的增大而减小。但由于人造卫星的发射过程中要克服地球引力做功，所以将卫星发射到离地球越远的轨道上，在地面上所需的发射速度越大。 4．掌握三个常用公式 假设不动的天体的质量为M，绕M做圆周运动的天体的质量为m，线速度为v，角速度为ω，周期为T，两天体中心的距离为r，由牛顿第二定律可将各状态参量联系起来，得到三个常用的公式＝m，＝mω2r，＝mr，进而得出三个结论v＝，ω＝，T＝2π