高考物理一轮总复习(鲁科版)课件：第七章第二节.pptVIP

【规律总结】　分析闭合电路中的功率问题时要注意以下三个问题： (1)电流发生变化时,路端电压发生变化,功率比较与计算时不要忘记这一点. (2)利用当外电阻等于内阻时输出功率最大这一结论,必要时要将某一电阻看成内阻,作等效电源处理. (3)注意所求功率是电路中哪部分电路的功率,不同部分电路分析思路不同. 知能演练?强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 4.电路故障的分析方法 电路故障一般是短路或断路,常见的情况有：导线断芯,灯泡断丝、灯座短路,变阻器内部断路,接触不良等现象,检查故障的基本方法有两种： (1)电压表检测方法 如果电压表示数为0,说明电压表上无电流通过,则可能在并联路段之外有断路,或并联路段内有短路. 如果电压表有示数,说明电压表上有电流通过,则在并联路段之外无断路,或并联路段内无短路. (2)用多用电表的欧姆挡检测 要对检测的电路切断电源,逐一使元件脱离原电路(或对某段电路检测)后,测量是通路还是断路便可找到故障所在. 即时应用 2.如图7－2－3所示,电源电动势为6 V,当开关接通时,灯泡L1和L2都不亮,用电压表测得各部分电压Uad＝0,Uab＝6 V,Ucd＝6 V,由此可以判定(　　) 图7－2－3 A.L1和L2的灯丝都断了 B.L1的灯丝断了 C.L2的灯丝断了 D.变阻器R断路 解析：选C.由题给条件可知,电路中有的地方没有电压,由Uad＝0,Ucd＝6 V可知电路是断路,由Uab＝6 V,Ucd＝6 V可 知,内电路与a、b之间没有断点,外电路中的a、b和c、d之间有断点,取其公共部分可知灯L2断路.由电灯L2两端电压不为零,可知灯L1与变阻器R是导通的,选项C正确. 图7－2－4　　　　　　　　图7－2－5 ②当R向接近r阻值的方向变化时,P出增大,当R向远离r阻值的方向变化时,P出减小. ③除最大输出功率以外,同一个输出功率P有两个外电阻值R1、R2与之对应(如图7－2－5中水平虚线).根据输出功率相等可推得R1、R2满足R1·R2＝r2. 特别提醒：(1)当电源输出功率最大 时，机械效率η＝50%，在实际电路中无实用价值.当R→∞时，η→100%，但此时P出→0，无实际意义. (2)对内外电路上的固定电阻，其消耗的功率根据P＝I2R来判断，与输出功率大小的判断方法不同. 即时应用 3.(2010·高考课标全国卷)电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比.在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图7－2－6所示,图中U为路端电压,I为干路电流,a、b为图线上的两点,相应状态下电源的效率分别为ηa、ηb. 图7－2－6 题型探究?解码命题 题型1　电路的动态分析问题 在如图7－2－7所示的电路中,E为电源电动势,r为电源内阻,R1和R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器.当R2的滑动触点在a端时合上开关S, 例1 此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U.现将R2的滑动触点向b端移 动,则三个电表示数的变化情况是(　　) 图7－2－7 A.I1增大,I2不变,U增大 B.I1减小,I2增大,U减小 C.I1增大,I2减小,U增大 D.I1减小,I2不变,U减小 【思路点拨】　直流电路的动态分析的一般思路为：先由局部电阻的变化到全电路的电阻变化;再由全电路到部分电路;先内路再外路;利用规律分析电流、电压等物理量的变化. 【解析】　R2的滑动触点向b端移动,R2的接入电路中的电阻减小,总电阻减小;由闭合电路欧姆定律可知干路电流I增大,内电压U内＝Ir增大,外电压U外＝E－U内减小,即电压表的读数减小;R3的电压增大,并联电压减小;R1的电流减小,R2的电流增大,故选项B正确. 【答案】　B 【规律总结】　分析电路的动态变化的要点是：明确变化的原因,明确电路结构(有时需要对电路进行简化),遵循由部分到整体再回到部分的基本思路,灵活使用闭合电路、部分电路欧姆定律,注意各部分电路和电流、电压关系. 题型2　含容电路的分析与计算 (2012·山东济南质检)如图7－2－8所示的电路中,电源电动势E＝6 V,内阻r＝1 Ω,电阻R1＝6 Ω、R2＝5 Ω、R3＝3 Ω,电容器的电容C＝2×10－5 F,若将开关S闭合,电路稳定时通过R2的电流为I2,开关断开瞬间流过R1的电流为I1; 例2 断开开关S后,通过R1的电荷量为q1,通过R2的电荷量为q2.则(　　) 图7－2－8 ①I1＝0.5 A　　　②I2＝0.75 A ③q1＝1×10－5 C ④q2＝2×10－5 C A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ ①错误,②正确;开关S瞬间断开后R2中的电流立即消失,所以q2＝0;对R1、R3而言任一