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假如给我三天光明海伦·凯勒 引言部分 深入探究 海伦凯勒简介 海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家。生于亚拉巴马州。19个月时患病，两耳失聪，双目失明。 7岁时，安妮·沙莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50多年。 在大学期间写了一本书《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万人带来了鼓舞。 几部自传性小说：《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》 凯勒后来成了卓越的社会活动家，她到美国各地、欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。 第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。 1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。 1965年被推举为世界十大杰出妇女之一。 课外延伸 感动中国颁奖词 邰丽华——从不幸谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。 课堂总结 1.理清文章思路,掌握课文主要内容。 2.深入探究海伦凯勒的精神给予我们的启迪。 3.对主题的课外延伸、应用。 * * * * * * * * * * * * * * * * 第一天 老师 亲友 婴儿 小狗 房间 森林远足 落日 一天的回忆 第二天 曙光 自然历史博物馆 首都艺术博物馆 第三天 城市景色 黎明 世人生活 重视亲情 热爱生活 热爱人类 遗产,关注 人类文明。 关注世 人生活 戏剧 对比 朋友远足一无所见 作者凭触觉的发现 也许人类就是这样，极少去珍惜我们所拥有的东西， 而渴望那些我们所没有的东西。 （视力是人最可贵的东西,理应珍惜,并借此充实自己。） 给能够充分利用天赋视觉的人们的忠告 结语部分 善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。 身为一个残疾人，海伦凯勒本是一个值得我们同情、关怀的对象，但她却反过头来给了我们这些健全人最恳切的忠告，从她身上，你得到怎样的启示？对你的人生有何启发？她的故事能引发你对生命的哪些思考？ 霍金 邰丽华 贝多芬 司马迁 郑智化 拓展练习： 从以上人物中选取一个你熟 悉的，根据他的事迹，写一段感 动中国（感动世界）的颁奖词。 透过时光的瞳孔，让霍金对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一份自信，诉说每一点珍惜，诉说苦难背后不懈的努力。我们崇拜霍金，不仅仅为他突出的成就，更为他不屈的毅力。他以他的经历，为我们诠释了什么是——坚强。 * * * * * * * * * * *