高考物理第一轮总复习课件：必修1第2章第1节.pptVIP

【思路点拨】　在弹性限度内, 弹簧的弹力大小与弹簧的伸长或缩短长度而非弹簧的长度成正比. 【答案】　C 【方法指导】　 弹簧的弹力一般根据胡克定律计算, 有时也根据物体的运动状态, 利用力的平衡条件或牛顿定律计算. 变式训练2 如图2－1－8所示, 在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L, 劲度系数为k的轻弹簧连接起来, 木块与传送带间的动摩擦因数为μ, 现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上, 传送带按图示方向匀速运动, 当三个木块达到平衡后, 1、3两木 块之间的距离是(　　) 图2－1－8 A. 2L＋μ(m2＋m3)g/k B. 2L＋μ(m2＋2m3)g/k C. 2L＋μ(m1＋m2＋m3)g/k D. 2L＋μm3g/k 解析: 选 B.先以2、3为整体分析, 则1、2间弹簧的伸长量为x1, 有 kx1＝μ(m2＋m3)g; 再以3为研究对 象, 则2、3间弹簧伸长量为x2, 有 kx2＝μm3g, 所以1、3两木块之间的距离为2L＋x1＋x2, 故选 B. 例3 摩擦力的分析和计算 (2012·安徽安庆质检)如图2－1－9所示, 物块A放在倾斜的木板上, 已 知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同, 则物块和木板间的动摩擦因数为( 　) 图2－1－9 【思路点拨】　 解此题要分清α为30°和45°时所受摩擦力的区别. 【解析】　由题意可以判断出, 当倾角α＝30°时, 物块受到的摩擦力是静摩擦力, 【答案】　C 【方法指引】　 (1)在确定摩擦力的大小之前, 首先分析物体所处的状态, 分清摩擦力的性质: 静摩擦力或滑动摩擦力. (2)滑动摩擦力有具体的计算公式, 而静摩擦力要借助其他公式, 如: 利用平衡条件列方程或牛顿第二定律列方程等. (3)“f＝μN”中N“并不总是等于物体的重力”. 变式训练3　 上题中, 若将木板从水平位置缓慢抬高到α角为90°的过程中, 摩擦力随角度的变化图像最有可能正确的是(　　) 图2－1－10 解析: 选 B.夹角θ逐渐变大, 在木块滑动之前, 木块受到的静摩擦力为: f＝mgsinθ, 当木块滑动后, 静摩擦力变成滑动摩擦力: f＝μmgcosθ, 所以B正确, A、C、D错误. 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 3. 相对运动(或静止)和运动(或静止)的关系 通常情况下, 我们说物体A运动(或静止)是以地面为参考系, 而在摩擦力问题中, 物体A的相对运动(或静止)是以给予A摩擦力的B物体为参考 系. 因此, 物体A相对B运动(或静止)时, 对地可能静止(或运动), 也可能运动 (或静止). 4. 摩擦力的方向与相对运动(或相对运动趋势)方向的关系 摩擦力总是阻碍相对运动(或相对运动趋势), 即方向总是与相对运动(或相对运动趋势)方向相反, 根据上述3可知, 摩擦力的方向与物体对地的运动方向可能相同, 也可能相反, 因此, 摩擦力可能是动力, 也可能是阻力. 5. 摩擦力大小的计算 (1)滑动摩擦力的计算 滑动摩擦力由公式f＝μN计算, 最关键的是对相互挤压力N的分析, 它跟研究物体在垂直于接触面方向的受力密切相关. (2)静摩擦力的计算 ①其大小、方向都跟产生相对运动趋势的外力密切相关, 但跟接触面相互挤压力N无直接关系, 因而静摩擦力具有大小、方向的可变性, 其大小只能依据物体的运动状态进行计算, 若为平衡状态, 静摩擦力将由平衡条件建立方程求解; 若为非平衡状态, 可由动力学规律建立方程求解. ②最大静摩擦力fm是物体将要发生相对滑动这一临界状态时的摩擦力, 它的数值与N成正比, 在N不变的情况下, 滑动摩擦力略小于fm, 而静摩擦力可在0～fm间变化. 特别提醒: (1)通常情况下可以认为最大静摩擦力fm等于滑动摩擦力f. (2)解题时首先判定物体之间的摩擦是静摩擦还是滑动摩擦, 静摩擦力不能用滑动摩擦力的公式计算. 即时应用 2.(2011·高考海南单科卷)如图2－1－3, 粗糙的水平地面上有一斜劈, 斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑, 斜劈保持静止, 则地面对斜劈的摩擦力(　　) 图2－1－3 A. 等于零 B. 不为零, 方向向右 C. 不为零, 方向向左 D. 不为零, v0较大时方向向左, v0较小时方向向右 解析: 选A.取物块与斜劈整体作为研究对象, 由于物块匀速运动、斜劈静止, 故整体所受外力之和必为零. 分析整体的受力可知, 由于重力、地面的支持力方向都沿竖直方向, 若地面的摩擦力不为零时,