四年级交通问题带来的思考课件(完美版)分析.ppt

交通污染 汽车噪音 汽车喇叭噪音 汽车彩铃 交通事故频频发生，令多少人瞬间失去了生命，多少孩子失去了父母，多少夫妻阴阳相隔，多少人白发送黑发，多少人终生与病床相伴。到底是什么原因导致这么多悲剧的发生呢？ 你想对开车的叔叔阿姨说些什么？ 关爱生命，安全出行 生命至上，安全第一 一人安全，全家幸福。 安全隐患很多，生命只有一次。 守交通规则，树文明新风。 警惕保安全，廉痹酿事故。 杜绝交通事故，公民人人有责。 车祸离你越近，幸福离你越远 为了减少汽车造成的危害，我想对 汽车设计者说——请设计环保无尘低噪声汽车 司机说——请不要随便鸣笛，减速慢行， 行人说——请珍爱生命，文明交通， 交警说——请严格执法，维护交通秩序， 自己说——珍爱生命，文明交通 每一个人说——绿灯可以再等，生命不能重来 学习交通安全知识 提高自我保护意识 不满12周岁不骑自行车上路 你年满12周岁了吗 ？ 上下学等待家长接送 你知道哪些交通安全标志？ 交通标志是用文字、图形、 标线,设置在道路上的公共设施， 用以引导人们如何正确行车走路。 认识交 通 标 志 认一认 图案形状、颜色 想一想 图案作用 1 2 3 三角形 黄图案警告车辆 行人注意危险 警告标志 圆形 红图案 禁止或限制车辆、行人交通行为 禁令标志 圆形 蓝图案指示车辆、行人交通行为 指示标志 人行横道线 帮助行人安全通过马路行走时注意来往车辆， 先向左看，再向右看。 车道分界线 中心双实线 导向车道线 你们看，这些同学的行为多危险呀！如果你有过类似这样的危险行为，从今天开始，就要彻底改掉，按照《交通法》的规定去做，多学习交通安全知识，提高自我保护意识。 这个小同学还不满12岁，就骑车上路了。 我们天天都要上街行走、过马路，你们会走路、过马路吗？（生答：会）那我考考你们。 了解一些常见的交通标志将有助于我们更好地掌握道路状况。什么是交通标志呢?交通标志是用文字、图形、标线设置在道路上的公共设施，用以引导人们如何正确行车走路。 　　你们仔细观察一下这三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同？想想他们有什么作用？ （学生进行集体交流，这样加深学生印象。）咱们一起看一下正确答案。 这一组标志叫警告标志。三个图形都是三角形的黄图案。它的作用是警告车辆、行人要注意危险。 这一组标志叫禁令标志。三个图形都是圆形的红图案，它的作用是禁止或限制车辆、行人交通行为。 这一组标志叫指示标志。三个图形都是圆形的蓝图案，它的作用是 指示车辆、行人的交通行为。在生活中，除了能见到这些矗立或悬挂的交通标志的牌子外，我们还经常可以见到画在地上的交通标线。 你们认识它吗？（学生：认识）真是太熟悉了，这是我们常走的斑马线，也就是常说的人行横道线。它的作用是帮助行人安全通过马路。我们在走人行横道时也要注意来往车辆，先向左看，再向右看。 我再给你们介绍三种交通标线。（老师一边讲解一边指图）最上边的这幅图，演示的是“车道分界线”，它是白色的虚线；中间这幅图，演示的是“中心双实线”，它由两条黄色的实线组成；下边这幅图，演示的是“导向车道线”，它是白色的箭头。如果同学们每天乘车到校，路上可以随时观察一下，更可以把你学到的知识给家长讲一讲。 交通带给了我们什么 ？ 通过汽车的述说你知道了汽车的危害有哪些？ 交通事故 排放尾气 自然遭到破坏 其他 通过马路的述说，你知道了交通的发展带来了哪些问题？ 交通拥堵 交通噪音 交通事故 其他 停车问题、占用空间问题 交通拥堵 北京的交通 北京有六车道、八车道，可是他们的交通依然拥挤，这是为什么呢？ 交通事故 你们看，这些同学的行为多危险呀！如果你有过类似这样的危险行为，从今天开始，就要彻底改掉，按照《交通法》的规定去做，多学习交通安全知识，提高自我保护意识。 这个小同学还不满12岁，就骑车上路了。 我们天天都要上街行走、过马路，你们会走路、过马路吗？（生答：会）那我考考你们。 了解一些常见的交通标志将有助于我们更好地掌握道路状况。什么是交通标志呢?交通标志是用文字、图形、标线设置在道路上的公共设施，用以引导人们如何正确行车走路。 　　你们仔细观察一下这三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同？想想他们有什么作用？ （学生进行集体交流，这样加深学生印象。）咱们一