八年级下册语文6雪上课课件教学课件.pptVIP

本文选自鲁迅的唯一一部散文诗集 《 》 ，选自该文集的课文还有 《 》，选自散文集《朝花夕拾》的课文有《 》、 《 》，选自小说集《呐喊》的课文有《 》。 野草 文学常识回顾： 风筝 从百草园到三味书屋 阿长与山海经 社戏 1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。 散文诗，兼有诗歌和散文的特点的一种文学体裁，是以散文形式写成的诗。 内容多是抒情的，篇幅短小，有诗的意境、韵味和节奏感，一般不分行、不押韵。 字 词 注 音 磬(qìng)口 嘻(xī)笑 褪(tuì)尽 博识(shí) 忙碌(lù) 闪烁(shuò) 朔(shuò)方 灼(zhuó)灼 粘(nián)结 旋(xuàn)风 旋(xuán)转 血(xuè)红 龙眼核(hé) 阿(ā)罗汉 脂(zhī)粉奁(lían) 胭(yān)脂(zhi) 凛(lǐn)冽(liè) 把握字形 蜡梅——腊梅 胡蝶——蝴蝶 壶卢——葫芦 问题： 1、作者写了哪些地方的雪？ 2、分别体现在哪些段落？ 3、如何给文章划分层次？ 作者分别写了南北方不同的雪景： 第一部分（1~3段）：江南的雪景 第二部分（4~6段）：北方的雪景 江南篇 1、 哪个句子写出了江南雪总的特点？ 江南的雪，可是滋润美艳之至了 2、如何理解“那是隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤”？ 江南雪景蕴含着健康的、蓬勃的生命力。 江南篇 3、从那些描写中你能看出“江南的雪”隐约含有着“青春的消息”？ 江南的雪野中有色彩艳丽的花草； 仿佛招来了嗡嗡地闹着、忙碌地飞着的蜜蜂。 江南篇 这种五彩缤纷、生机勃勃的景象让人似乎感受到了“青春的消息”。 4、江南的雪野中到底有哪些色彩？从中你感受到了江南的雪野有什么特点？ 血红、白中隐青、深黄、冷绿 使人感受到雪野透露出盎然生机、孕育着美好的生命。 江南篇 “但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。” “花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！”（朱自清《春》） 5、第一段中哪句话是虚写？《春》中哪个句子与它相似？ “闹”字写出了蜜蜂的多和采蜜的忙，反衬了花的怒放和盛开。 “闹”字是否可以换成“叫”字？ 6、作者为什么详细地描写了塑雪罗汉的过程？这对展示江南的雪景有什么帮助？ 表现塑雪罗汉的趣味性； 用动态场面展示了江南雪景的快乐与温情，从侧面写出了江南雪景的美； 融入了作者对南方冬天的美好回忆。 江南篇 同时也写出了南方雪景的另一特点就是： 易于消逝 画面： 一幅是充满____，色彩____，_____ 的江南雪景图。 江南雪景图： 滋润美艳之至 血红的宝珠山茶 白中隐青的梅花 深黄磬口的腊梅 冷绿杂草在雪下 冬花开在雪野中 蜜蜂嗡嗡闹着 柔和宁静 富于生机 孕育生命 易于消逝 人的活动： 塑雪罗汉的孩子 温情 纷呈 生机勃勃 1、 阅读第二部分，你能概括出北方雪景的特点吗？（用文中的词句） “朔方的雪花”，永远“如粉，如沙，”“决不粘连” 北方篇 旋风里，蓬勃地奋飞； 日光中，灿灿地生光； 凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾。 北方篇 2、作者笔下的雪像人一样具有鲜明的个性，从文中你能感受到北方的雪有怎样的个性与精神？ 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 ——北方的雪是雨死掉后的新生，是升华，是完全的献身，成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。 孤独、奔放、充满斗志、具有献身的精神 北方的雪所象征的个性与精神： 鲁迅曾说过这样的话： “站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹”。 鲁迅看重的是一种独立与张扬的个性精神。 一幅是______、______的江北雪景图。 北方雪景图 冰冷、坚硬、 灿烂、孤独 形：如粉如沙不粘连 神：旋风里______ 曰光里_______ 天宇下_______ 江南雪景：恬淡、和平、安宁的图景； 北方雪景：一幅雄浑、苍凉的画卷。 昂扬向上 飞腾旋转 蓬勃奋飞 灿灿发光 旋转升腾 鲜明的对比 作者更欣赏哪里的雪？ 一、你更喜欢