初一班家长会课件.pptVIP

欢迎您的到来—— 家长积极配合, 老师倾心教育， 孩子努力进步！ 初一（2）班家长会 需要 家长+孩子+教师，三方面的共同努力。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 孩子该怎样教育？ 一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！！ 一、目的 二、班级现状 班级构成： 32名学生（男生19人、女生13人） 学科教师：语文杨老师（班主任） 英语姚老师 数学欧老师 体育杨老师 （副校长） 政治吴老师 历史张老师 生物高老师 地理江老师 1、三年后中考总分700分 语文150 数学150 英语150 物理70 化学50 体育50 政治20 历史20 地理20 生物 20 三、学习情况分析 2、初中与小学学习的不同点 （1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大 （2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。 （3） 成绩要求： 1、小学没有升学压力，大部分学生成绩差异很小，几乎都能升入初中。 2、中考是一次选拔性考试，择优录取。能进入全县前40%才有可能升入高中。 1）成绩优秀的学生： 宋文静 杨嘉鑫 陈春发 牟雨涵 赵梓辛 裴久欣 吴逍潇 高佳欣 谢 辉 曾玉凤 张 昊 阿润龙 2）学习态度认真的同学有： 杨 欣 尹 淼 余婷婷 张留怡 晏 飞 黎 倩 李 航 余润德 钱云涛 谢 江 3）学习进步比较大的同学： 杨汉文 刘 悦 李文杰 4、存在的问题 （1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。 比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交作业的任务。 （2）少数同学的学习目的性欠明确 如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读” （3）有些学生的学习方法有待进一步的提高 比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集） （4）一部分同学的偏科现象有待纠正。 （5）少数同学自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人。 （6）极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。 （7）课间打闹现象严重，有的甚至发生打架。 四、对家长的几点希望： 1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 2、做一个监督型的家长。 作业督促： 每天晚上检查孩子的作业情况，哪怕无力指导，也应看看态度，看看批改的结果，看是否改正。睡觉前应督促孩子收拾好作业、课本等，以免第二天丢三落四。（周末有作业） 作息督促： 不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上和周末都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。上午7：30——8:00到校 ， 下午5:15——5:30离校； 3、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。 4、做一个民主型的家长 （1）、尊重孩子，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。 （2）、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。 （３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向