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复习上节课内容 测力的基本工具是什么? 6.3 重力 宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 思考 上抛的石子落回地面 苹果离树后竖直下落 瀑布从高处向低处流 1、重力 由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力(G) 地球附近的所有物体都受到重力的作用 重力对我们非常重要如果没有重力,树上的苹果不会落地,河水不能流动,水力不能发电,大气层会从地球逃逸,月球会离地球而去…… 重力的方向 竖直向下 重力的大小 通常把重力的大小叫做重量 影响重力大小的因素 物体所受重力的大小与物体形状的关系 物体所受重力的大小与物体质量的关系 与形状的关系 比较一下: 同样大小的两张纸,一张保持平整,另一张揉成团。 用弹簧测力计分别测出其重力看二者是否相同。 与质量的关系 想想看, 物重跟质量有什么关系? 结论 实验表明: 质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比,比值9.8N/kg,是个定值. 物体所受的重力跟它的质量成正比 重力与质量的比值大约是9.8N/kg 如果用g表示这个比值,重力与质量的关系可以写成 物体的重心 物体的重心 重力的等效作用点 物体的重心 在技术上,增大底部支承面积,降低重心位置,都可以增大物体的稳定性。 课堂练习 例5.甲同学的质量是45千克,他的体重是多少牛?乙同学的体重是392牛,他的质量是多少千克? 尝试 1、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到 的作用,这个力是由 施加的。 重力 地球 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力,这个力就是 ;由于地球吸引而使物体受到的力,叫做 ;地球上的所有物体都受到 的作用。 万有引力 重力 重力 3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是( ) A、重力太小,可以忽略B、重心较低,不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置 B 4.下面关于重力说法中正确的是( ) A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 解: 根据物重跟质量的关系G=mg 答:甲同学的体重是441牛,乙同学的质量是40千克。 用 、 和 、 分别表示甲乙两同学的质量和体重。 可得甲同学的体重为 = g=45千克 9.8牛/千克=441牛 乙同学的质量为 = = = 40千克 * * 弹簧测力计 正确使用弹簧秤需要注意哪些问题? 测量前要先校零。 要明确秤的测量范围和分度值。被测力的大小应在测量范围之内。 实际测量时,要使测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。 衣服上的水总是落到地面上. 苹果为什么不往天上掉呢?难道地球的引力吸引着它? 原因:一切物体在失去支持的时候都要向地面降落,是因为地球上的物体都受到地球的吸引 重力的施力物体是地球 重力的受力物体是地球上的所有物体 建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直, 用重垂线检查工作台面是否水平 用重垂线检查画挂的是否正 重垂线 猜想: 重力的大小跟________________有关? 猜想:物体所受重力的大小与物体的形状是否有关? 结论:物体所受重力的大小与物体的形状无关。 设计实验 ◆用弹簧测力计测出不同钩码的质量,如右 图所示。 1.47牛 150克 0.98牛 100克 0.49牛 50克 重力N/质量 kg 重力 大小 砝码质量 实验数据表格 : 9.8 9.8 9.8 ◆重力与质量关系图象 分析与论证 结论:物体所受的重力跟它的质量成正比 0.05 0.10 0.15 0.20 0.49 0.98 1.47 1.96 G m = g 或 G=mg g =9.8N/kg的物理意义 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上. 质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上. G G 用悬挂法寻找重心 质量不均匀、不规则几何体重心 课堂小结 1.重力: 2.重力的大小: G=m g G—重力—牛顿(N) m—质量—千克(kg) 3.重力的方向: 4.重力的作用点: 由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比。 竖直向下 重心 *
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