合并同类项石桥中学张先娟.pptVIP

学习目标 1.知识方面： 使学生明确同类项的概念，会找同类项、并会合并同类项。 2. 能力方面： 培养学生观察、分析、概念、归纳思维的能力， 通过求代数式的值逐步形成先化简再代入求值的习惯。 3. 情感方面： 通过小组讨论和交流，培养学生的协作精神。 八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？ 8n 生活中的分类 探究并填空: (1)100t-252t=( )t (2)3 + 2 = ( )  (3)3 -4 =( ) 解答过程 例２. 已知a= , b=4, 求多项式 2a2b-3a-3a2b+2a 的值. 通过这节课的学习: 我学会了…… 使我感触最深的是…… 我发现生活中…… 我还感到疑惑的是…… * * 沂源县石桥中学张先娟 求代数式 －4x2+7 x+3 x2－4 x+ x2的值，任意给Ｘ取一个小于１００的正整数 值，比一比，谁最快得到答案． 课前热身： 复习定义： -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 问题2：你认为在上面这个多项式中，　　　哪些项可以归为一类？ 问题1：上面的多项式都有哪些项