商不变性质——林国铭.pptVIP

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3 6 路程÷时间=速度(不变) 商不变的性质 要求 : 1、同桌合作,左边同学写乘法算式,右边同学改写成除法算式。 2、按被除数和除数从小到的顺序排列起来,每组写5个。 3、最终汇报除法算式。 小组合作,探究规律 以四人小组为单位: 活动建议: (1)选出四题,取中间一题为标准(用粗笔画写好) (2)用其他算式与标准算式比较:有什么变化?用图示标明。 (3)每组选一名代表汇报成果。 1、被除数和除数都乘以一个相同的数, 商不变。 2、被除数和除数都除以一个相同的数, 商不变。 议一议: 探索与发现 乘以或除以的数能否为0?为什么? 商不变的性质: 探究成果 试一试 1、(1)30÷6=(30÷□)÷(6÷3) (2)24÷8=(24×4)÷(8○□) 温馨提示:“同乘,同除,同数”,商不变。 2、完成课本第18页练一练三的第1题。 课堂小结 你是怎样发现商不变规律的?你用什么方法发现的? 方法:举例,归纳,验证 1、375÷25=(375×4)÷(25×□) 2、3500÷125=(3500×8)÷(125×□) 应用与提高 作业布置 A 《天天练》P8 B《课堂乐园》P8

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