基于SolidWorks二次开发冲压模具教学改革及实践.docVIP

基于SolidWorks二次开发冲压模具教学改革及实践 　　摘要：针对学院《冲压工艺与模具设计》课程设计中的不足，开发了基于Solid Works二次开发的冲压模具课程设计系统，运用参数化的设计思想，实现了冲压模具关键零部件的设计，通过标准件的选用，完成了整个模具的装配和运动仿真。经过一年的实践反馈，大大提高了学生课程设计的兴趣，促进了学生对冲压模具设计知识的全面掌握 关键词：冲压工艺与模具设计；二次开发；课程设计 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）06-0243-02 对于高职院校的模具设计与制造专业，《冲压工艺与模具设计》课程是其专业核心课程之一，有着不可或缺的重要作用。而《冲压工艺与模具设计》课程设计更是模具设计与制造专业教学中相当重要的实践环节之一。在整个实训周期，学生需要掌握模具设计的整个流程及方法，并且自己独立查找模具设计大典、模具设计手册等相关资料，综合运用模具设计知识，并且通过一系列计算，完成整套模具零件图的设计、绘制与装配。通过实训，可以让学生从理论知识的学习逐步过渡到实际模具的设计 1 冲压工艺实训教学现状 高职院校模具设计与制造专业大多都有开设冲压模具课程设计实训，该实训一般为期两周，目的是让学生掌握整个冲压模具的设计流程，主要内容包括模具类型选取，模具关键零件设计与零件图绘制，模具刃口尺寸计算，模具排样图的设计，模具装配图的绘制等等。在其中零件图和装配图的绘制过程中，大多数学校还采用手工绘图，由于零件数量较多，学生无法将所有零件图全部画完，这就导致装配图只能画出示意图，从而更加无法了解这样的装配是否会出现各个零件的相互干涉，以及装配出来的模具是否能够满足设计说明书的要求 为了解决学生在冲压课程设计中出现的问题，近年来，随着计算机绘图的普及与发展，部分学校开始让学生采用AutoCAD或者CAXA等软件绘图，这在较大程度上提高了学生的绘图速度以及图形的可读性，不过在三维立体图方面还有所欠缺。还有部分院校让学生采用三维软件，比如UG NX10.0或者solidworks2015等软件进行零件图的绘制和装配图的组装，更加立体的图形让学生能够对各个零部件有更深刻的认识，由于绘图的工作量较大，很多学生采用分工合作，一部分负责设计计算，一部分负责画图，这就使得学生很难掌握模具的整个设计与绘制流程 有鉴于此，本文以SolidWorks为基础，在VC++环境下，针对现有《冲压工艺与模具设计》课程设计中的不足之处，运用参数化设计，设计出模具的所有关键零件，通过选择其他标准件来完成整个模具的装配图，并且可以动态演示加工效果的课程设计系统。经过一年的教学与反馈发现，直观的动画有效地提高了学生学习的兴趣，让学生真正掌握整个模具设计的工艺和流程，更好地完成设计任务 2系统总体结构 为了让学生真正掌握冲压模具设计的整个流程，本系统的设计思路与冲模设计流程完全吻合，其流程图如图1所示 模具前期设计计算主要包括模具类型的选择（采用单工序模具、复合模还是连续模），模具关键零件尺寸的计算，模具的排样设计，材料利用率的计算，冲压力的计算，压力机的选择等等 模具参数化设计主要是把计算的结果输入到系统的参数化设计对话框中，系统将自动生成零件的三维图，标准零件的调用是根据标准件的选择直接从标准件库中调取零件三维图 装配模块是在所有零件的三维图都准备好后自动将其组装起来 运动仿真模块是在装配?Y束后实现模具的运动仿真，模拟真实模具加工场景，同时自动检查是否会出现零部件的相互干涉现象 装配图与零件图打印输出模块是根据三维装配图，自动生成二维装配图，或者选择不同的三维零件转换成二维图进行输出打印，作为课程设计结束后的纸制资料上交保存 3教学设计与实现 3.1 开发工具选择 教学系统采用SolidWorks作为三维开发软件，在该软件中，SolidWorks API是SolidWorks专门提供给开发人员使用的接口，这个接口是完全开放的而且功能齐全，它为开发人员提供了大量的功能函数，开发人员只需调用这些功能函数便可轻松实现所需要的功能，例如生成草绘图形并实现拉神、旋转等。SolidWorks API具有很好的兼容性，只要是支持OLE（Object Lingking and Embedding）和COM（Commponent Object Model）的编程语言，如Visual C++，VB等都可以用来进行SolidWorks的二次开发[1] 考虑到SolidWorks软件自身是由VC++开发的，若用VC++来对SolidWorks进行二次开发，一方面有助于软件自身的兼容性，另一方面开发出的功能模块也能够更好的嵌入到SolidWor