11.3.1单项式乘以单项式.ppt

第一课时 单项式乘以单项式 【知识回顾】 1.同底数幂的运算法则是 ( ) 2.幂的乘方的运算法则是 ( ) 3.积的乘方的运算法则是 ( ) 4.乘法的交换律用数学式子表示为( ) 5.乘法的结合律用数学式子表示为 ( ) 【学习目标】 1.探索并了解单项式与单项式相乘的意义； 2.理解单项式乘法法则； 3.会利用法则进行单项式的乘法运算。 4.让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力． 你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式吗？ （1）系数相乘 单项式乘以单项式法则： 动手实践一下！ 用12块边长为a的正方形纸片拼成一个长方形，并用不同的方法表示你所拼出来的长方形的面积。从不同的表示方法中，你能得到什么结论？你有几种不同的拼法？在每种拼法中你都能得到类似的结论吗？ 学 海 无 涯 * * 义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版） 泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件 为支持北京申办2008年奥运会，一位画家设计了一幅长6000米的名为“奥运龙”的宣传画。 　　受它启发，京京也精心制作了两幅画，规格如下图所示： （1）第一幅画的面积是___________米2 （2）第二幅画的面积是___________米2 3a 2b 问题1：题目中出现的 ， ，3a,2b是我们学过的什么样的代数式？ 问题2：求面积时我们做了加减乘除什么样的运算？ 情境导入 14.5 单项式乘以单项式 问题3： 对刚才的问题小明得到如下结果 第一幅画的面积是 米 2 第二幅画的面积是 2b·3a 米 2 他的结果可以表达的更简单些吗？试一试？ 2b 3a (2×5) (-4 ×5) [(-2) ×(-3) ] 类似的 2x3·5x2= -4x2y·5xy= -2x2·（-3xy2）= 可以表达的更简单些吗？ =10x5 =-20x3y2 =6x3y2 ·(x3·x2) ·(x2·x) ·(y·y) ·(x2·x) ·y2 2b·3a =(2×3) =6ab ·b·a （2）相同字母的幂相乘 （3）只在一个单项式中出 现的字母，则连同它的 指数一起作为积的一个 因式. 注意符号 　　单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式。 快速抢答！ 判断正误（如果不对应如何改正?) (1)4a3·2a2=8a6 ( ) (2)2x4·3x4=5x8 ( ) (3)-6x2·3xy=18x3y ( ) (4)(-2ab2)(-3abc)=-6a2b3 ( ) × × × × 学 以 致 用 1.计算 3x2y·(-2xy3) (-5a2b3)·(-4b2c) 2.比一比看谁做的又快又准！ 3a2·(-2a3) (-3x2y)·(-4y2z) (3) =[3×(-2)]·(a2·a3) =-6a5 =[(-3)·(-4)]·x2·(y·y2)·z=12x2y3z 2 .计算 (-2a2)3 ·(-3a3)2 观察一下，2题比1题多了什么运算？ 注意: 1. 计算 (1) 3x2y·(-2xy3) (2) (-5a2b3)·(-4b2c) (1)先做乘方，再做单项式相乘。 (2)系数相乘不要漏掉负号 讨论解答：遇到积的乘方怎么办？运算时应先算什么？（同位或前后位讨论一下） 合作交流 试一试！ 计算 应用3: 　　卫星绕地球运动的速度（即第一宇宙速度）约为7.9 ×103米/秒，则卫星运行3 ×102秒所走的路程约是多少？ 我们可以用单项式乘以单项式来解决许多生活中的实际问题 1.光速约为3 ×108米/秒，太阳光射　到地球上的时间约为5 ×102秒，则地球与太阳的距离约是多少米？ 2.小明的步长为a米，他量得客厅长15步，宽14步，请问小明家客厅有多少平方米？ 试一试，你能行！ 　　如果a·a可以看做是边长为a的正方形的面积，那么你会说明3a·2b, 3a·5a·b的几何意义吗？ 单项式相乘的几何意义 如