12专题十二：古希腊、古罗马文明.ppt

2012届高三二轮复习 专题十二：古希腊、古罗马文明 考情分析 一、考点分布 二、命题预测 本专题内容在广东高考中每年都会涉及，但基本上以选择题为主，分值较少。考查内容主要包括雅典民主制、古希腊人文精神，罗马法。 复习建议：把古希腊文明与中华文明相比较，加深对东西文明的理解；鉴于近几年较少考查罗马法，2012年应注重罗马法及其法制精神的复习。 阶段特征 政治上：古希腊民主政治提供了一套先进的管理模式，成为现代西方民主政治的源头；在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，成为欧洲历史上最早的、较为完备的一套法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。 文化上：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。他们对人的价值的阐述成为西方人文精神的起源。 经济上：奴隶制商品经济繁荣，对外贸易兴盛为希腊的民主、罗马法的发展提供了经济基础和社会条件。 知识梳理 一、政治方面： 雅典民主政治的确立过程、基本特征、主要内容及其运作方式、评价。 二、思想方面：人文精神的起源及其发展 概念：人文主义、人文精神； 即：以人为中心，关注人的精神生活，肯定人的价值和作用。 智者学派：人是万物的尺度 苏格拉底：知识即美德；认识你自己 三、法制方面：罗马法起源与发展 起源《十二铜表法》、总结《民法大全》；维系了帝国统治；成为西方近代法制的先生 重难点突破之：诸子百家和智者学派思想的比较 重难点突破之：诸子百家和智者学派思想的比较 重难点突破之：诸子百家和智者学派思想的比较 重难点突破之：诸子百家和智者学派思想的比较 重难点突破之：诸子百家和智者学派思想的比较 重难点突破之：诸子百家和智者学派思想的比较 重难点突破之：古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的比较 重难点突破之：古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的比较 重难点突破之：古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的比较 重难点突破之：古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的比较 重难点突破之：古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的比较 重难点突破之：古代中国中央集权的君主专政制政体与古希腊的民主政体的比较 重难点突破之：古代中国中央集权的君主专政制政体与古希腊的民主政体的比较 重难点突破之：古代中国中央集权的君主专政制政体与古希腊的民主政体的比较 重难点突破之：古代中国中央集权的君主专政制政体与古希腊的民主政体的比较 重难点突破之：古代中国中央集权的君主专政制政体与古希腊的民主政体的比较 重难点突破之：古代中国中央集权的君主专政制政体与古希腊的民主政体的比较 课堂练习 1．（山东济宁2009）古代雅典城邦留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。右图就再现了雅典公职人员离职时接受审计时的情形。如果发现公职人员有渎职或贪污行为，要由下列哪一机构对其进行处罚 A．长老会议 B．公民大会 C．四百人会议 D．公民陪审法庭 2．在雅典民主制下可能发生的事情 ①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利 ②公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述 ③雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性 ④公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会 A．①②③ B．②③ C．② D．③④ 3．从罗马法的产生发展过程，可以清晨看到人类社会法律的产生和演变过程。罗马法合乎逻辑的演变过程是 A．习惯法→习惯总结→习惯→法 B．法律理论→习惯→法→习惯法 C．法→习惯→法律总结→习惯法 D．习惯→习惯法→法→法律总结 4．古代希腊有位哲人，他曾自问：什么是哲学？他回答：“认识你自己！”这位哲人是 A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．伏尔泰 D．卢梭 5．海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成明显差别的主要原因是 A．思想观念不同 B．经济活动方式不同 C．地域位置差别 D．人口数量不同 6．右图是出土于希腊一处古遗址的刻有人名的陶片，下面有关所示文物的表述正确的是 ①反映了雅典公民对官员的民主监督 ②反映了古希腊的货币形态 ③反映了克里斯梯尼改革的内容 ④公民参加民主活动的证件 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④ 7．古罗马法学家西塞罗认为法源于自然，而“自然赋于所有人性”，所以也赋予所有“法”；自然界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则也必须永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。从中我们可以感知他所强调的法是 A．一种具体的法律条文 B．一种法律观念 C．既是一种具体的法律条文，也是一种法律观念 D．一种具体的