13、《和时间赛跑》 2.pptVIP

看不见 摸不着 跑得快 不长脚 只见它过去 不见它回头;13、 和时间赛跑;7岁开始背诵唐诗宋词 8岁，获得了全国儿童绘 画赛优选 10岁就开始读小说 小时候最喜欢的是《西游记》。 ;学习目标： 1、我会认6个生字，会写13个生字。正确读写本课词语。 　2、我能有感情地朗读课文，能说出课文内容，背诵自己喜欢的段落。 　3、我能通过课文的学习，体会珍惜时间的意义，懂得珍惜时间的道理。;1、自由读课文，要求: （1）、出声朗读、标好自然段、圈出词语； （2）、要读正确、读通顺，难读的地方反复读；;我会读;自学;1.默读课文（1-5自然段），思考是什么原因使“我”要和时间赛跑的？ 2.当时，“我”的心情是怎样的？画出重点词句，写下自己的感受。;;我的外祖母去世了，我十分（ ）； 我看到时间过的很快，我感到有点( ); 后来跟时间比赛，每次比赛胜过时间我都很（ ）。; 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。;;; 所有时间里的事物，都永远不会回来了。;你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 ; 所有时间里的事物，都永远不会回来了。; 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“  ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。;·; 在以后的日子里，“我”有没有明白爸爸说的话呢？自由读读第6、7两个自然段。 ; 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。;作者是怎样和时间赛跑的，课文中写了几件事，结果怎样？ 用笔画出表达作者感受的句子。; 和太阳比赛 和西北风比赛 和作业比赛 和自己比赛;“我”为什么“着急”、“悲伤”，又为什么“高兴”、“快乐”呢？; 以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。; 每一次比赛胜过时间，我就快乐的不知该怎么形容。;这是2008年汶川大地震后， 解放军战士在和时间赛跑， 争分夺秒抢救伤员，因为他们知道， 用的时间越少，伤者生存的希望就越大。;对医生来说， 时间就是生命， 所以他们也在和时间进行赛跑。;对田径运动员来说，冠军与亚军的区别往往就差那么零点零几秒，所以他们一直在和时间赛跑。;他们正用 他们的实际行动来告诉我们：; 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。;我们明白了什么; 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。  --鲁迅  时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。  --华罗庚  时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人???来智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。 －－鲁 迅 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。  --郭沫若 ; 明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日