辽宁省葫芦岛市2016-2017高二生物下学期期中试卷（含解析）.docVIP

辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高二生物下学期期中试卷 一、选择题（共45题，每小题1分） 1．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（　　） A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个 2．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉．下列叙述不正确的是（　　） A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体 B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 3．下列哪项不具有限制酶识别序列的特征（　　） A．GAATTC CTTAAG B．GGGGCCCC CCCCGGGG C．GTGCAC CACGTG D．CTAAATG GATTTAC 4．下列关于质粒的叙述，正确的是（　　） A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 5．基因治疗是指（　　） A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 6．动物细胞培养的顺序是（　　） 原代培养 传代培养 胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞． A． B． C． D． 7．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（　　） A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段基本相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞 8．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（　　） A．都属于无性生殖能保持母本性状 B．都是细胞工程的技术范围 C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异 9．根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（　　） A．用DNA探针测出目的基因 B．用mRNA探针测出目的基因 C．用mRNA反转录形成目的基因 D．用PCR技术扩增mRNA 10．下列过程与植物细胞工程无关的是（　　） A．培育单倍体植株 B．培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株 C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D．嫁接与扦插 11．以下关于蛋白质工程的说法正确的是（　　） A．蛋白质工程以基因工程为基础 B．蛋白质工程就是酶工程的延伸 C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质 12．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（　　） A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行 C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程 13．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（　　） A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C．将重组DNA分子导入烟草原生质体 D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 14．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是（　　） A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 C．转基因植物中的细胞质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 15．以下不能说明细胞全能性的实验是（　　） A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 16．下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（　　） A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株 D．利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株 17．下列与基因诊断有关的一组物质是（　　） A．蛋白质、核酸 B．放射性同位素、蛋白质 C．荧光分子、核酸 D．放射性同位素、糖类 18．关于PCR的说法不正确的是（　　） A．PCR是体外复制DNA的技术 B．Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶 C．PCR过程中只需要两个引物分子 D．PCR利用的是DNA双链复制原理 19．利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一