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學位論文寫作要領---兼談宗教哲學方法

學位論文寫作要領兼談宗教哲學方法 153 學位論文寫作要領兼談宗教哲學方法 ∗ 何建興 一、研究的基礎 1. 學術研究首重「自信」。要相信自己具有特殊的學術潛能,並盡一 切努力實現之。自信不是自大,既要自信自肯,也要謙沖虛懷,永 不感有所蓄積。 2. 自信心的增強以及論文寫作能力的培養,有賴平時的研究訓練與 經驗薰習。平時研究要有成果,必須「學」、「思」、「寫」三者兼 顧。「學」包括讀與聽,博學強記與溫故知新。所謂「思而不學則 殆」,憑空思想很難有什麼結果,只是蹉跎時間。「讀書破萬卷, 下筆如有神」,書讀得多,自然旁徵博引,揮筆成篇,書讀得少, 難免思路困塞,下筆維艱。 3. 然而,「學而不思則罔」,學人還需要勤作思索反省,養成獨立思 考的習慣。單單知識的累積,並不能抉擇評斷,遑論成就個人獨 特的見解。因此,對於所聽聞學習的,要能進一步客觀地思索其 意涵與適當性,然後知所取捨。對於研究的主題,要進行多面向 ∗ 南華大學宗教學研究所副教授 154 《世界宗教學刊》第九期2007 年 6 月 與系統性的思考,探頤索遠,精思入微,而後有自己的創見。具 體說來,平日最好隨身攜帶小筆記本,利用空閒時間思索探討中 的課題,思想一有所獲,隨即札記於筆記本內。 4. 「寫」也相當重要,平時宜多練習寫作。在課程進度之前,主動 找教材讀,作摘記,提問題,寫報告。主動來做,有助於培養研 究與寫作的自信、興趣與能力。寫作能促進思想的開展與凝聚, 事實上,新的想法常會在邊寫邊想的過程中浮現。 5. 開放、客觀的研究態度:信仰與情感常是研究的動力,但仍應予 節制,以免研究成果流於獨斷、主觀。對相反意見要能同情、深 入地理會,不急於批判,對自己的看法要有自我批判的態度。對 問題要能不囿於一端,多方思考,多方求解,既不人云亦云,也 不刻意標新立異。 6. 深邃的學術研究有待創造力。創造力的培養自非易事,但也不至 於是天才的專利。學人宜有從事創造性思想學問的「幻想」或企 圖,「你要就創造,要不就沉默」,多鼓勵與驅策自己思索一些新 的觀念、想法。視野廣闊,熟悉不同的思想傳統,或能整合不同 的學科領域,也可助成創造力的提昇。此外,既要勇於質疑既有 的定見與權威,也要心胸開放,不偏侷於一家之見。 7. 利用時間:我人常會抱怨時間不夠用,卻未注意到自己在浪費時 間。 例如,等車時,與其引首翹盼或抱怨車子誤點,不如拿出小筆記本 開始思索問題,並作札記。做研究時,與其感嘆自己當天只剩一小 時的研究時間,不如心澄氣定、以之為足,讓自己全心專注於研究, 學位論文寫作要領兼談宗教哲學方法 155 而且不要給自己「必須有這個或那個成果」的壓力。 8. 學術研究需要耐性、恆心與堅強的意志,能夠承受孤寂與挫折, 對一個問題經年累月地專注探究。做學問不比彩卷中獎,沒有僥倖 之事,唯有長期勤奮努力,才能畢竟其功。哲學探究者應直接以宇 宙真理為歸墟,並有鍥而不捨、持恆地探尋這真理的熱誠。窮究 「原 本真理」的人才可能成為哲學家,至於僅僅關切「書本真理」的人, 充其量只能成為哲學史家或哲學專家。 1 9. 研究生除了接受指導教授的指導外,可就所研究議題與其他師長 或友儕同好討論,聽聽他們的看法。多參加研討會、演講和研究 小組討論等,藉此開拓視域與激盪腦

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