2014版《高中全程复习方略》配套课件：必修3第二单元第三课文化的多样性与文化传播(江苏专供).ppt

考向二　大众传媒及文化传播的作用 4.(2011·海南单科)辨析题:“一个有思想的人如果没有表达能力,那他就是一个没有思想的人。”请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 【解析】本题属于正误混杂型辨析题,也就是说命题内容合理性与片面性交错混杂,真伪难辨。解答此类题时,应根据题中的具体观点进行讨论,分别指出其合理性、片面性,做到全方位、多角度地分析。还要审题准确,明确知识范围,进行辩证思维。本题主要考查学生对大众传媒、文化传播作用等知识的理解,人的思想借助传媒传播才能对他人、对社会产生影响;从思维角度上主要分两层:合理性、片面性。 答案：答案一:人的思想只有通过各种形式准确表达,借助传媒加以传播,才能为他人所接受,并产生社会影响。没有表达能力的人无法准确表达、传播自己的思想,他的思想就难以为他人所理解并产生影响。从这个意义上说,上述观点具有合理性。 答案二:人的思想只有通过各种形式准确表达,借助传媒加以传播,才能为他人所接受,并产生社会影响。但是有思想的人假如没有表达能力,不能准确表达和传播自己的思想,并不能表明他没有思想。从这个意义上说,上述观点具有片面性。 (考生从上述任一角度作答,或综合以上两种观点,所用原理正确,言之成理,表述清楚均可) 【考向分析】文化传播的途径中,应结合影响文化发展的因素、加强精神文明建设等知识点,特别要重视“教育”这一途径;文化交流的意义属于高频考点,应结合文化创新的途径综合把握;大众传媒及其特点考查虽然不多,但应全面复习,防止知识的遗漏。 积极推动文化交流 【热点观察】 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年 大会上的讲话中指出:“加快发展文化事业 和文化产业,要着眼于推动中华文化走向世 界,形成与我国国际地位相对称的文化软 实力,提高中华文化国际影响力。”开展国际文化传播交流,是关系全局的重要战略任务。必须坚持文化领域的对外开放,加快中华文化“走出去”的步伐。 【社会广角】 材料一　《文化部“十二五”时期文化改革发展规划》指出,进一步密切中国与世界各国及重要国际组织的文化关系,配合国家重要外事工作,组织国家文化年、中国文化节、文化周等重大对外文化活动,精心组织“欢乐春节”等大型品牌活动。“十二五”期间,在国际、多边、双边等场合举办国家级重大涉外文化活动30项以上。 材料二　2013年新春,中国国务院侨办和中国海外交流协会组派11支“文化中国四海同春”艺术团组,赴34个国家及港澳地区共57个城市展开慰侨访演,艺术团所到之处,获得了当地主流社会的高度关注与大力支持。多国政要纷纷捧场,演出不仅促进了海外侨胞与当地民众、华侨华人与住在国主流社会的沟通,也促进了中外文化的双向交流。 【理论透视】 1.从文化传播角度分析,为什么必须坚持文化领域的对外开放? 提示:文化领域坚持对外开放,有利于推动中华文化走向世界,增强世界各国对我国文化的了解,提升我国文化的影响力,为中华文化的传播和世界文化的发展作出贡献;有利于学习借鉴其他民族优秀文化成果,促进我国文化的创新与发展。 2.国家文化年、中国文化节等活动的举行表明进行中外文化交流的途径有哪些? 提示:商业贸易、人口迁徙、教育等是推动文化交流的重要途径,因此中外经贸往来、人员流动、互派留学生和访问学者,以及旅游、政治、经济、文化活动等,都可以成为中外文化交流的途径。 【创新预测】 1.据海关统计,2012年我国出口文化产品217.3亿美元,比 2011年增长16.3%。我国文化产品的出口表明(　　) ①文化与政治相互影响、相互交融 ②文化与经济的关系越来越密切 ③商业贸易是文化传播的重要途径 ④中华文化得到其他国家的认同 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】选C。文化产品的出口表明了文化产业的发展,体现了文化与经济的相互交融,②正确;文化产品出口既是贸易又是文化的传播,③正确;①与题意不符;中华文化“走出去”可以加强其他国家对中华文化的了解,但不等于认同,④观点错误。 2.自2004年走出国门,不知不觉间,400多所孔子学院和500多所中小学孔子课堂已在108个国家和地区响起读书声,拉近了外国民众与中国的距离。对此做法认识正确的是(　　) A.这是中国加快吸收国外一切文化成果的重要举措 B.中国加快了对外文化扩展的步伐 C.这是世界文化融合的重要标志 D.这是促进文化交流、扩大中华文化影响力的重要举措 【解析】选D。中国在国外设立孔子学院、孔子课堂是促进文化交流、扩大中华文化影响力的重要举措,D项正确。A项中“一切”说法错误,B项中“对外文化扩展”说法错误,C项中“融合”说法错误,皆不选。 3.近年来,齐鲁文化“走出去”已取得不小成绩,对外文化贸易 发展较快,中外文化合作方兴未艾,一些文化企业也纷纷在海外 落户。孔子学院、孔子