记叙文阅读技巧魏肖肖.ppt

一、分析标题的作用： 二、概括文章内容 思路：“什么人，做了什么事，结果如何” 四、分析文中段落的作用： 1、承上启下； 2、总领下文； 3、总结上文； 4、推动情节发展 五、分析结尾段的作用： 1、点题； 2、揭示主题； 3、突出主题； 4、深化主题； 5、前后照应； 6、首尾呼应； 7、总结全文；使结构严谨 六、分析环境描写的作用： 1.交代……时间、背景；2.渲染……气氛， 3.烘托人物的……心情；4.表现人物的…… 性格；5.推动故事情节的发展。 描写的种类及作用？ 了解描写的几种形式 （1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉） （2）以动衬静，动静结合 （3）正面与侧面，直接与间接 （4）人物描写的多种方法 人物描写及其作用： A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写 （4）动作描写?（5）语言（对话）描写（6）心理描写 作用是：突出人物的性格特征、当时的心理、思想感情和作品主题。 B、侧面描写 作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征 环境描写：分社会环境描写自然环境描写 重点了解几种描写的作用及答题格式： ①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 有时对故事情节有暗示、推动、铺垫等作用。 ②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 ③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 ④环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，表现××环境的特点，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运、表现人物××性格、推动故事情节的发展；?揭示文章主题；使故事更具真实性。 社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系， 渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。 十一、分析句子在文中的意义和作用 语言赏析： 类型1、分析某个加点词语的表达效果 对策： （1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。 （2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。 类型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。 对策：（1）了解语言美的几种形式及作用 ①修辞之美------ 见前章。 ②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然 ，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处） ③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。） ④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。） （2）注意答题格式：我喜欢 xx 句，因为它xx。 （1） 比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。 （2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。 （3） 夸张：突出特征，揭示本质，烘托气氛，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4） 排比：句式整齐，节奏鲜明，增强语势，深化思想内容，增加文章的感染力、说服力。 （5） 对偶：语句整齐，节奏感强，高度概括，有音乐美。 （6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用。 （7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 注：必须结合相关语句分析。 * 记叙文阅读技巧 1、点明了文章的线索； 2、交代了写作对象； 3、交代了事件发生的环境； 4、设置悬念，激发阅读兴趣； 5、语义双关（本义、引申义）； 6、巧用比喻（本体和喻体）； 7、新颖巧妙，别具一格。 公式：情节=主要人物+事件+故事的意义 （感情、主旨） 三、分析第一段的作用： 1、开篇