历史背诵比赛.ppt

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历史背诵比赛

8、明清之际新思想活跃的主要原因 1、经济上:商品经济活跃、资本主义萌芽产生并有所发展,但受到重农抑商政策和封建专制统治的严重阻碍(根因) 2、 政治上:君主专制统治空前强化,封建制度渐趋衰落;民族矛盾和阶级矛盾尖锐,人民起义不断; 3、思想上:宋明理学僵化,束缚思想、扼杀个性; 4 、阶级关系上:工商业者阶层扩大,要求发展商品经济,反对封建束缚; 9、李贽的主要思想主张、评价 9、李贽的主要思想主张、评价 思想主张:①挑战孔子及其儒家思想的正统地位,反对以孔子的是非为标准,认为是非标准应随时代变化而变化 ②揭露道学家的虚伪,强调人不应脱离基本物质生活去谈仁义道德 ③反对男尊女卑和封建礼教,主张个性解放 评价: ①一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求,带有民主色彩 ②他的思想,直接冲击了儒学的独尊地位,促进人们的思想解放和反封建民主思想的产生③具有鲜明的反封建的叛逆色彩和顽强的战斗精神 10、对黄宗羲、顾炎武、王夫之三人进步思想的评价 10、对黄宗羲、顾炎武、王夫之三人进步思想的评价 【三人进步思想的实质是:儒家思想在新的历史条件下的新发展】 ①明清之际的思想批判,是明清时期封建社会渐趋衰落、资本主义萌芽产生发展在思想文化领域内的反映,对社会产生了巨大的冲击 ②三人对传统儒学的批判继承,构建起具有时代特色的新思想体系,使我国传统文化重新焕发生机, 对后世产生了巨大影响 ③三大进步思想家反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等,对近代民主思想产生了一定的影响,具有解放思想的历史进步性 11、智者学派出现的背景 11、智者学派出现的背景 (1)古希腊经济的繁荣 (2)人的地位的提高 (3)民主政治的发展 12、智者学派思想主张 12、智者学派思想主张 ①提出“人是万物的尺度”,强调人的价值 ②反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物 ③每个人都应该有自己的判断标准,不应强求一律 13、苏格拉底思想主张 13、苏格拉底思想主张 (1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”,希望重新建立人们的道德值观,以挽救衰颓中的城邦制度; (2)提出“美德即知识”的思想,认为社会中的人应该具备美德,美德来自于知识,最高的知识就是人们内心深处的道德知识; (3)主张“认识你自己”,提出善是人的内在灵魂,教育可使人认识自己灵魂之内已有的美德。 14、苏格拉底思想的影响 14、苏格拉底思想的影响 (1)苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 (2)崇尚真、善、美。鼓舞人们追求整理和知识。对西方哲学和科学教育起了重要的启蒙作用。 15、文艺复兴首先在意大利兴起的原因 15、文艺复兴首先在意大利兴起的原因 (1)根本原因:资本主义萌芽首先出现(2)人才优势:众多博学多才的学者 (3)文化环境:更多的保留了古希腊罗马的文化 16、文艺复兴的核心—人文主义的含义 16、文艺复兴的核心—人文主义的含义 (1)重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教的束缚中解放出来。 (2)反对宗教神学: 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 (3)人文主义: 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学 17、文艺复兴的意义 17、文艺复兴的意义 ①思想方面:文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础, ②精神方面:为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。 ③文学艺术方面:文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。 ④自然科学方面:人文主义提倡科学实验、注重实践,催生了近代自然科学。 18、启蒙运动背景 18、启蒙运动背景 (1)科学:自然科学的推动 (2)经济:资本主义的发展 (3)阶级:资产阶级的壮大 (4)思想:文艺复兴和宗教改革的推动 19、伏尔泰思想主张 19、伏尔泰思想主张 ①猛烈抨击天主教会 ②反对君主专制,倡导君主立宪制; ③提倡“天赋人权”,认为人生来就是平等和自由的; ④相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等。 20、卢梭思想主张 20、卢梭思想主张 ①“天赋人权”和“人民主权”; ②社会契约; ③认为人类不平等的根源是财产的私有。 21、康德思想主张 21、康德思想主张 21、康德思想主张 ①强调人的重要性,主张主权在民,相信自由、平等的天赋人权,法律面前人人平等。 ②相信主权属于人民,自由、平等是人生来就有的权利。 ③坚持人应该自律,所有的自由和平等都只能是在法律范围内的。 22、启蒙运动的影响 22、启蒙运动的影响 1、从对资产阶级革命时代的影响来看,启蒙运动所批判和主张的内容,为资产阶级取得统治地位,建立资本主义政治制度作了思想和理论

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