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高一必修五余定理(一)
1.1.2、余弦定理;复习
一、正弦定理可解决两类三角问题：
1、知两角及一边，求其它的边和角；
2、知两边及其中一边的对角，求其它的边和角.;相关知识复习：
1.向量的数量积：
2.勾股定理：a2+b2=c2.
用向量方法证明：
好处：不用做辅助线;确定三角形方法？
ASA,
AAS,
SAS,
SSS;A;A;如图所示建立直角坐标系，点A，B的坐标分别是什么？
根据两点间的距离公式可得什么结论？;1.1.2、余弦定理; 三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和
减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍，即;例1、在△ABC中，已知b=60cm，c=34cm，A=41o，
解该三角形（角度精确到1°，边长精确到1cm）.;例2、在△ABC中，已知a=134.6cm，b=87.8cm，
c=161.7cm，解三角形（角度精确到1′）。;利用余弦定理，可以解决以下两类解三角形的问题：
（1）已知两边及其夹角，求其它的边和角；
（2）已知三边，求三个角.; 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。; 在△ABC中,若a=5、b=7、c=9，判断△ABC是锐角三角形还是钝角三角形.; 在三角形的六个基本元素中，已知哪三个元素可以解三角形？;例3、已知在△ABC中，a=8，b=7，B=60o，求c.;（1）知两角及一边
先求第三角，再用正弦定理求另外两边.
（2）知两边及其中一边的对角：
①先用正弦定理求剩下两角，再求第三边；
②先用余弦定理求第三边，再求剩下两角.
（3）知两边及其夹角
先用余弦定理求第三边，再求剩下两角.
（4）知三边
用余弦定理求三个角.;结合正弦定理， 可作什么变形？;1、在△ABC中，已知a= ，c = cm，B=45o，
解三角形（保留根号）.;;
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