山东省济宁市2016年中考化学试卷(解析版)分析.doc

山东省济宁市2016年中考化学试卷 一、选择题（共10小题，每小题1分，满分16分） 1．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（　　） A．家庭自酿葡萄酒 B．冰块给水产品保鲜 C．卤水点制豆腐 D．84消毒液漂白织物 【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、家庭自酿葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化B、冰块给水产品保鲜过程中没有新物质生成，属于物理变化C、卤水点制豆腐过程中有新物质生成，属于化学变化D、84消毒液漂白织物过程中有新物质生成，属于化学变化故选B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（　　） ①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④ 【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．由分子构成的物质，表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析判断【解答】解：①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子； ②N是氮元素的元素符号，不是化学式； ③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子④K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子故③⑤符合要求故选：C【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键3．根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是（　　） A．在空气中点燃镁条 Mg+O2MgO B．铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑ C．氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl D．碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3 【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO． B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误D、该化学方程式书写完全正确故选：D【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号4．对下列事实的解释，不合理的是（　　） A．通过气味辨别氮气和氨气 分子是运动的，不同分子的性质不同 B．氧气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小 C．干冰升华为二氧化碳气体 状态变化，分子大小随之变化 D．蔗糖在热水中溶解更快 温度越高，分子运动速率越大 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、通过气味辨别氮气和氨气，说明分子是在不断的运动的，且不同种的分子性质不同，故选项解释正确B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确C、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子运动速率越快，故选项解释正确． 故选：C【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键5．实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是（　　） A．白磷保存在水中 B．生石灰保存在烧杯中 C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中 D．硝酸银溶液保