5.4 圆周运动.pptx

第五章 曲线运动 第四节 圆周运动 人教版必修2 观察 物体的运动轨迹是圆或圆的一部分的运动叫做圆周运动 讨论： 如何描述自行车的链轮、飞轮和后轮运动情况？ 链轮 飞轮 后轮 两物体均做圆周运动，怎样比较它们运动的快慢？ 比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短 比较物体在一段时间内半径转过的角度 比较物体转过一圈所用时间 比较物体在一段时间内转过的圈数 思考 1、物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。 2、定义：质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度的大小。 3、大小： 4、单位：m/s 5、方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。 Δl是弧长并非位移 矢量 ∆l ∆t 描述圆周运动快慢的物理量 一、线速度 任取两段相等的时间，比较圆弧长度 匀速圆周运动 任意相等时间内通过的圆弧长度相等 可见：尽管做匀速圆周运动的物体在各个时刻的线速度大小相等，但线速度的方向是不断变化的 匀速圆周运动是变速运动！ o 匀速圆周运动是角速度不变的运动！ Ｏ 1、物理意义： 描述质点绕圆心转动的快慢。 2、定义：质点所在的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。 3、公式： Δθ采用弧度制 4、单位：弧度/秒 rad/s 或 s -1 角速度 二、角速度 做匀速圆周运动的物体，如果转过一周所用的时间越少，那么就表示运动得越快。 周期：T 表示运动一周所用的时间 匀速圆周运动是周期不变的运动！ 周期的倒数叫频率 表示一秒内转过的圈数 频率： 频率越高表明物体运转得越快！ 单位时间内转过的圈数叫转速 转速：n 转速n越大表明物体运动得越快！ 线速度，角速度、周期间的关系 思考： 线速度： v=2πr／T 角速度： ω=2π／T 结论： v= r ω 1、半径一定，线速度与角速度成正比 2、角速度一定，线速度与半径成正比 3、线速度一定，角速度与半径成反比 周期 频率 转速 定义 符号 单位 物理意义 关系 n r/s或r/min 描述物体做圆周运动的快慢 物体运动一周所用的时间 T s Hz或s-1 物体在单位时间所转过的圈数 f 物体在单位时间所转过的圈数 匀速圆周运动是 周期、频率、转速都不变的运动！ 1、传动装置线速度的关系 a、皮带传动－线速度相等 b、齿轮传动－线速度相等 同一传动各轮边缘上线速度相等 两个重要的结论 共轴转动问题 两红点处转动角速度有什么关系？ 2、同轴转动轮上各点的角速度关系 同轴转动轮上各点的角速度相等 合作探究 1、内容：课内探究案 2、时间：6分钟 3、要求： （1）小组讨论，小组长首先安排任务先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （2）讨论时，笔不离手、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决。 （3）小组长总结归纳未解决的疑难和新生成的问题，做好记录，准备质疑。 课堂展示 题号 展示 展示要求 探究一 问题1 1组3号 1.展示者要字体清晰思路严谨，格式规范 2.选择题明确到每个选项的分析（选或不选的理由）； 3.非展示同学要认真倾听，用红笔随时修改自己的答案并及时质疑问难，进行点评、拓展。 训练1 2组4号 探究二 问题2 3组5号 训练2 4组1号 探究三 训练3 5组2号 6组6号 1、圆周运动的概念 3、匀速圆周运动的特点及性质 2、描述圆周运动的几个物理量及其关系 4、两个重要的结论 v = rω (1) 线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动 (2) 速率、角速度、周期、频率、转速都不变 小结