5.4.1 捕获光能的色素和结构.ppt

（一）捕获光能的色素和结构 第四节 能量之源 光与光合作用 第5章 细胞能量的供应和利用 课标要求 说明光合作用以及对它的认识过程。 1　叶绿体色素的种类和作用 2 光合作用的过程及反应式 3　光合作用的发现 研究影响光合作用速率的环境因素。 1 光照强度 2 CO2浓度 3 温度 4 必需矿质元素 一、绿叶中色素的提取和分离实验分析 1、原理 （1）各种色素能溶解在有机溶剂（无水乙醇等）中形成溶液，使色素从生物组织中脱离出来。 （2）各种色素都能溶解在层析液中，但在层析液中的溶解度不同：溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。从而形成不同的色素带。 2、实验流程 2、实验流程 （1）提取绿叶中的色素 （2）制备滤纸条 （3）画滤液细线 （4）分离绿叶中的色素 （5）观察结果 叶绿体中的色素 叶绿素 （含量约占总量的3/4） 类胡萝卜素 （含量约占总量的1/4） 主要吸收蓝紫光和红光 主要吸收蓝紫光 叶绿素a （蓝绿色） 叶绿素b （黄绿色） 胡萝卜素 （橙黄色） 叶黄素 （黄色） 3.实验疑难点拨 （1）实验中几种化学试剂的作用 无水乙醇： 二氧化硅： 碳酸钙： 可溶解叶绿体中的色素 破坏细胞结构，使研磨充分 可防止研磨过程中色素被破坏 （2）实验成功的关键 ①叶片要新鲜、颜色要深绿，含有较多色素 ②研磨要迅速、充分。叶绿素不稳定，易被活细胞内的酶水解。充分研磨使叶绿体完全破裂，提取较多的色素 ③滤液细线不仅要求细、直，而且要求含有较多色素，所以要求滤液干后再画一两次 ④滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带 二、叶绿体中的色素 1.色素与吸收光谱 类囊体的薄膜上分布有进行光合作用的色素，可以吸收光能 2.不同颜色温室大棚的光合效率 （1）无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被吸收 （2）叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。 3.植物叶中色素的化学性质与叶色的关系 (1)四种色素都不溶于水，而溶于酒精、丙酮、石油醚等有机溶剂中 (2)叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定，叶绿素的合成易受光照、温度和Mg的影响。 (3)正常叶色:叶绿素和类胡萝卜素的分子比例为3:1 叶色变黄:寒冷时，叶绿素分子易被破坏，类胡萝卜素稳定。 　叶色变红:秋天降温时，植物体内积累了较多的可溶性糖，有利于形成红色的花青素，叶绿素因寒冷逐渐降解。 三.叶绿体的结构和功能 1.形态： 2.结构： 3.功能： 扁平的椭球形或球形 双层膜（外膜和内膜），含基粒（类囊体堆叠而成）和基质，基粒由类囊体扩展了其受光面积。光合色素分布在类囊体的薄膜上，光合酶分布在基粒和基质中，基质中含有少量的DNA。 进行光合作用的场所 例题分析 例1、叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（　） A．分子量最小 B．分子量最大 C．在层析液中的溶解度最小 D．在层析液中的溶解度最大 C 例2.下图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答： （1）图中步骤①加入研钵内的物质：A＿10mL，作用是＿＿＿，B＿＿少许，作用是研磨得充分，C＿＿＿少许，作用是＿＿。 （2）图中步骤②将浆糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有＿＿＿ （3）图中步骤③剪去两角的作用是＿＿＿，画滤液细线的要求是＿＿＿ （4）图中步骤④中关键应注意，加盖的目的是＿＿，色素带最宽的是＿＿ ，扩散速度最快的是＿＿。 例3.将4支盛有等量衣藻溶液的密闭试管，在暗室中放置一定时间后，放在右图中a、b、c、d所示位置，经照射1h后，取出衣藻加热脱色，滴加碘液，则呈现蓝色较浅的应是哪支试管中的衣藻？（　） （1）海洋中藻类的有分层现象，与植物中的色素吸收光的颜色有什么关系？ （2）在温室内自然光照射基础上，给植物人工补充哪些单色光对增产有利？ C 阳光通过三棱镜能显示七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带位于＿＿＿＿＿＿＿＿ 红光区和蓝紫光区 基础题 1.（1）×；（2）√。 2.B。 3.结论是：叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气。 课后练习参考答案 拓展题 1.植物体吸收光能的色素， 还存在于植物幼嫩的茎和果实等器官的一些含有光合色素的细胞中。 2.是的。不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅