2014年高作文评分标准及解读.ppt

2014年高考语文作文评分标准;高考作文评分标准包括基础等级和;③ “基本符合题意、中心基本明;高考作文评分标准把“题意”“中;“中心”：①中心突出。能够紧紧;“内容”：①内容充实。所写文章;简单地说，在基础等级中，考生要;二、发展等级　　作文要想拿高分;（一）深刻。　　高考作文是指：;（2）能够揭示问题产生的原因。;高考作文要做到“深刻”？我们可;运用发散思维扫描时，可以通过联;“多方面分析”，就是多方向、多;正面、反面、侧面等方位角度；过;（二）丰富。　　所谓“丰富”，;二是“形象丰满”。指叙事类作文;三是“意境深远”。这是考场作文;“材料丰富”，在不同的文体中有;（2）化整为零。文章的目的是从;（3）点面结合。在重点介绍一两;在议论性文章中，材料丰富主要表;所谓恰当，最主要的是引用的名言;“形象丰满”，主要是对记叙文人;（2??立体展示显丰满。在表现人;（4）独特个性显丰满。任务具有;（6）铺垫渲染衬丰满。人物的活;（1）注重画面的诗意美。要精心;（4）形象地表达思想。通过比拟;（三）文采。　　“有文采”是对;言之无文，行之不远。所谓语言有;两句都表达了“女孩想家了”的意;（2）化静态为动态。孔孚的《千;（3）绘形绘声绘色。能把自然界;（4）善用修辞手法。在行文中巧;（6）引用化用名言警句。阅读面;（四）创新。　　具有创新意识的;（1）见解新颖。考生用自己的眼;写记叙文，要使情节的设计和材料;高考作文要做到立意新颖，可从以;（3）力避传统，独辟蹊径。例如;“新鲜材料”何处来？新鲜的作文;（2）校园生活中来。校园生活丰;记叙文怎样新巧构思？要使记叙文;（2）纵向连缀法。写记叙文最重;（3）巧设悬念法。运用这种方法;（4）抑扬相生法。在一篇文章中;另外还有巧设误会、情节陡转、故;有一篇题为“鲇鱼跑了”的文章，;（2）有独特创造性的表现。要求;再见泽箔直内络浑响彻茄拜皇闯补