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山东省农业管理干部学院学报 2010焦 第27卷 第6期 化学专业幻灯片的制作 高继红 (宁夏大学学术期刊中心，宁夏银川750021) 摘要．为提高硕士研究生毕业论文答辩所用幻灯片的质量，使他们顺利通过论文答辩，以宁夏大学化学4Ex-学院 2007届硕士研究生毕业时答辩幻灯片为例，针对毕业论文的内容，阐述了幻灯片制作中存在的主要问题，并提出 了完善措施，以期对用幻灯片进行毕业答辩的学生提供一些指导。 关键词：硕士研究生；毕业论文；答辩；幻灯片 8 0)06-0163—02 中图分类号：T001 文献标识码：A 文章编号：1008-7540(201 一般学位授予过程总体上可以分为2个阶段，即论文评 果；提出该领域研究中存在的未解决、解决不太好的问 阅阶段和论文答辩阶段。在论文评阅阶段，一般要求硕士 题；阐述该论文要解决的问题，这也是论文的创新点；较 研究生提前2个月完成毕业论文，并将论文呈变有关人员评 详细说明实验的思路，这也是论文的技术关键。在答辩 阅(2审)，一审由本校相关专业教授审阅，另一审由校外相时，部分内容要言简意赅，要用较简洁和较少的幻灯片说 关专家审阅。在论文答辩阶段，要求学生用幻灯片的形式在 明。 15～20min阐述自己论文的主要内容，即可行性的实验，翔(2)分析问题。该部分内容是论文的主体，主要包 实的资料，丰富的内容，充分的论据，可靠的结论。学生论 括：所用的理论和方法得到的结果与已报道的研究进行对比 述完再由答辩委员会的老师提出有关论文的问题，学生只有 分析：对存在的问题进行分析解释：在该实验基础上提出 讲述清楚，回答问题正确，证明自己已经掌握了该专qk扎实 新的假说，并进一步用实验去验证。因该部分内容是论文 的基础理论、专业知识和相关技能，具有独立从事科研能力， 的核心内容，故在答辩时，对实验材料、方法和条件的描 再经答辩委员会讨论一致同意，才能通过毕业论文答辩，建 述要清楚、准确，霞点突出，对实验结果表述要明晰。并 议授予硕士学位。因此毕业论文答辩是学位授予的重要过 对比分析已有研究成果，给出合乎逻辑的分解释和推断， 程。目前，宁夏大学要求参与毕业论文答辩的学生必须按时 真实地指出该实验结论的局限性、边界条件及尚存在的问 完成毕业论文，然后在导师的指导下制作答辩幻灯片，制作 题。 完成后要在实验窜进行预答辩，实验室预答辩后再经过小组 (3)问题的解决。该部分内容是整个论文的具体结 预答辩，经小组预答辩后才能进行正式答辩，这样也是希单 论，是在实验、理论分析的基础上对研究内容的最终总 正式答辩时，避免出现错误和减少不足。但是，由_j二各种因 结，因此，创新性、科学性和应用价值应在此得到具体、 素影响，硕士研究生制作的幻灯片还是存在很多问题，这大 集中和明确的表达，主要包括：结论是否针对提{|5的『u】题 大影响了论文的质鼍，也影响了答辩的最后成绩。笔者以宁 做了明确的回答：是否解决或解释厂提出的问题；对他人 夏大学2007届分析化学专业硕士研究生论文答辩的幻灯片为研究的问题得到哪些新的结论，或对已有结论做了哪些修 例，阐述幻灯片制作中较普遍存在的问题及提高幻灯片质量 正、补允和发展；在该实验的基础上又发现了哪些新的有 的有效措施。 价值的问题，或哪些相关n根区尚未解决，要进一步深入研 1、幻灯片必须包括的内容 究。答辩时，要纵观全文给出几点具体的结论，如有必 硕士毕业论文字数一般为3’5万字，且包含大鼍的图和 要，町用其他颜色的字体表示或在阐述时进行重复说明。 表，这就要求硕士研究牛制作幻灯片时体现重点，说明问 2、幻灯片中存在的『口J题 题。幻灯片其实就是一篇论文的概要，首先要有论文题 由于硕十研究生对幻灯片的认识、理解不够，及对论文 目、研究方向、导师姓名和职称、硕士研究生姓名和学位 丰要内容把握不准，他们制作的幻灯片普遍存在如卜