5.6向心力.ppt

第五章　 曲线运动 研读教材·自主学习 课堂互动·考点探究 随堂演练·当堂达标 课时提升作业 栏目导引 5.6向心力 知识回顾 做匀速圆周运动的物体的加速度有什么特点?表达式是什么?物理意义是什么? v F v F v F 月球绕地球转动,是地球对月球的引力作用 一.向心力 1.定义:做匀速圆周运动的物体受到了指向圆心的合力,这个合力叫做向心力 ①方向时刻变化,总指向圆心与速度垂直 ②作用效果:只改变线速度的方向不改变速度大小 ③向心力是根据力的作用效果命名的,它可以是某一个力(分力),或者是几个力的合力 受力分析不能有向心力 2.向心力的大小 做匀速圆周运动的物体受到与速度V垂直指向圆心的合外力 (也适用于一般圆周运动求Fn) v一定时,Fn与r成反比;当ω一定时, Fn与r成正比． 3.匀速圆周运动实例分析——向心力的来源 (1)轻绳栓一小球,在光滑平面做匀速圆周运动, 向心力来源 向心力由小球受到的支持力FN、重力G、绳拉力的合力提供 F向= F合= F O G FN F G FN Ff (2)物体相对转盘静止,随盘做匀速圆周运动 F向= F合= Ff 由小球受到的重力、支持力、静摩擦力三个力的合力提供.即圆盘对木块的静摩擦力Ff O (3)物块随着圆桶一起匀速转动时,物块的受力? 桶对物块的支持力提供向心力 ω G Ff FN θ O O R ω θ ω θ m m O r mg N F合 mg N F合 F合＝mg tanθ 竖直方向:N cosθ＝mg 水平方向:F合=mω2r 竖直方向:N cosθ＝mg 水平方向:F合=mω2 R sinθ (4)沿光滑漏斗或碗内壁做圆周运动的小球 总结:物体做匀速圆周运动时由合力提供向心力. ①向心力是根据效果命名的力,并不是一种新的性质的力 ②向心力的来源:可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力,也可以是几个力的合力,还可以是某个力的分力. ③向心力不是物体真实受到的一个力,不能说物体受到向心力的作用,只能说某个力或某几个力提供了向心力. 二.变速圆周运动和一般曲线运动 1.阅读课本P24回答以下问题： ⑴ 变速圆周运动的合外力也指向圆心吗？ 变速圆周运动的速度大小是怎么改变的？ ⑵ 怎么分析研究一般的曲线运动? F O at 改变速度的大小 改变速度的方向 Fn Ft an a起着改变速度大小、方向的作用 结论:同时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动就是变速圆周运动,匀速圆周运动切向加速度为零 变速圆周运动 F向是F合的指向圆心方向的分力Fn Fn Ft 把一般曲线分割为许多极短的小段，每一段都可以看作为一小段圆弧，而这些圆弧的弯曲程度不一样，表明它们具有不同的曲率半径。在注意到这点区别之后，分析质点经过曲线上某位置的运动时，就可以采用圆周运动的分析方法对一般曲线运动进行处理了。 r1 r2 2.处理一般曲线运动的方法： 分析向心力的思路 1.明确研究对象,受力分析,指向圆心方向的合力即向心力. 2.分析运动情况，确定运动的平面、圆心和半径 3.列方程:沿半径方向满足 练习 1.下列关于向心力的说法正确的是 (　　) A.向心力只能是圆心上物体施加的力 B.向心力是物体所受诸力沿半径指向圆心的合力 C.一个物体受多个力，则向心力只能由这多个力中指向圆心的力合成 D.向心力一定是物体受到的合力 B P20 B P20 AC BCD r θ O G F合 F 2.质量m的球用长为L的细绳悬于天花板O点,使之在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直线成θ角,以下正确的是 ( ) A.摆球受重力、拉力和向心力的作用 B.摆球只受重力、拉力的作用 C.摆球做匀速圆周运动向心力为mgtanθ D.摆球做匀速圆周运动向心加速度为gtanθ P20 D P20 D 第五章　 曲线运动 研读教材·自主学习 课堂互动·考点探究 随堂演练·当堂达标 课时提升作业 栏目导引