1-6年级按标内容分的教材体系2.docVIP

数与代数领域教材编写体系 所属 领域 年级 主要教学内容 数 的 认 识 一上 一、快乐的校园（10以内数的认识） 1.1-5数的认识：数数、读写、基数与序数、分与合。 2.6-10数的认识：数数、写、基数、序数。练习中分与合。 3.大小比较。 4.0的认识。 五、海鸥回来了（11~20各数的认识） 1.11-20各数的认识。数数、计数单位、数组成、写法、数位。 练习中数序、大小比较、估计、十加几。 2.十几加几、十几减几（不进位、不退位），加减各部分名称。（练习中十几减十） 一下 一、南极小客人（100以内数的认识） 1、数数 2、读数、写数 3、比较数的大小 二下 二、手拉手（万以内数的认识） 1、读法和写法 2、比较大小 3、探索规律 三上 六 、我当小厨师---分数的初步认识 1、分数的初步认识 2 简单的分数的加减法 三下 六、家居中的学问---小数的初步认识 1小数的初步认识 2简单的小数加减法 四上 一、大数知多少——万以上数的认识 1、认识计数单位“十万”、“亿”、万以上数的读法 2、万以上数的写法 3、万以上数的大小比较；数的改写 4、近似数；用“四舍五入”法求一个数的近似数 5、数字编码 四下 四、蛋的世界—小数的意义和性质 1、小数的意义 4、小数点位置移动 2、小数的性质 5、小数与复名数 3、小数大小比较 6、求近似数 五上 六、团体操表演——自然数的特征1. 2、5、3倍数的特征，奇数、偶数 2 、质数、合数 3、分解质因数 五下 一、中国的热极——认识正负数 1、正负数的意义 2、用正、负数表示具有相反意义的量 3、借助温度计比较正负数的大小 二、校园科技节——分数的意义和性质 1、分数的意义（1）分数的意义 （2）真分数、假分数（3）分数与除法（4）大小比较 2、分数的基本性质 三、剪纸中的数学——分数加、减法(一) 1、公因数、最大公因数 2、公倍数、最小公倍数 拓展平台：分数与小数的互化 六上 一、小手艺展示——分数乘法 1、相关链接：倒数 六下 一、山东假日游——百分数 1、百分数的认识 三、啤酒生产中的数学——比例 1、比例 ⑴比例的意义 ⑵比例的基本性质 2、正比例和反比例 ⑴成正比例的量 ⑵成反比例的量 数 的 运 算 一上 三、走进花果山（10以内数的加减法） 1.和是2-6数的加法。加法意义、加号、读。 2.和是7-9数加法，交换加数位置，0的加法。 3.被减数是2-6的减法。减法意义，读写算式。 4.被减数是7-10的减法，有0的减法。 5.10以内数连加、连减。 6.10以内数加减混合。 七、小小运动会（20以内数的进位加法和退位减法） 1.9加几的进位加法 2.8、7、6加几进位加 3.综合窗。 一下 四、绿色行动（100以内数的加减法（一）） 1、两位数加一位数 (1)不进位 (2)进位 2、两位数减一位数 (1)不退位 (2)退位 六、大海边（100以内数的加减法（二）） 1、两位数加两位数 (1)口算 (2)笔算 2、两位数减两位数 (1)口算 (2)笔算 3、加减混合运算 4、探索规律 5．回顾整理 去掉“小括号”知识。 二上 一、看魔术（乘法的初步认识） 1．几个数连加 2．认识乘法 3．有关1和0的乘法- 二、看杂技（表内乘法(一)）1—5的乘法口诀 1．5的乘法口诀 2. 2的乘法口诀 3．3、4的乘法口诀 4．相关链接：乘加乘减 四、凯蒂学艺（表内乘法(二)）（6—9的乘法口诀 1、6的乘法口诀 2、7的乘法口诀 3、8的乘法口诀 、倍的认识。 4、9的乘法口诀 5、整理回顾 森林里的故事（除法的初步认识） 认识平均分 平均分的方法 除法的初步认识 有关0的除法 七、制作标本（表内除法） 1、用2-5的乘法口诀求商。 2、用6-9的乘法口诀求商。 3、求一个数是另一个数的几倍。 4、智慧广场：分类列举。 5、回顾整理 二下 一、野营（有余数的除法） 1．有余数除法的认识 2．有余数除法的笔算 四、勤劳的小蜜蜂（万以内数的加、减法(一)） 1、百以内数的加减法口算 2、简单的万以内数的加减法（不进位、不退位）的笔算、估算 3、稍复杂的万以内数的加减法（一次进位、一次退位）的笔算 4、万以内数的加减法的验算 五、田园小卫士（万以内数的加、减法(二)） 1、较复杂的万以内数的加减法（连续进位、退位）的笔算 2、估算 3、应用万以内数的加减法解