保护我们共同的家园试卷.ppt

二、保护生物多样性 欣赏：迈克尔杰克逊《地球之歌 》 地球在流泪海岸在哭泣…… 看看我们做错了什么吧？ 拓展： 保护我们的家园，我们应该做些什么？ 遵守关于保护环境的法律法规 植树造林，爱护花草 人走灯灭 节约水资源 不用含磷洗衣粉 不乱扔垃圾 避免使用不可循环利用的塑料制品 尽量使用公共交通工具和自行车，或以步代车 地球只有一个 * 华南虎真假事件 周正龙拍摄到的华南虎 探究一：看视频， 讨论全球性生态环境问题有哪些？ 冰川融化 水资源短缺 大气污染 臭氧层破坏 海洋污染 土地荒漠化 酸雨 全球性生态环境问题 全球气 候变化 水资源 短缺 臭氧层 破坏 酸雨 土地 沙漠化 海洋 污染 生物多样 性锐减等 全球性生态环境问题 生物多样性锐减 2007年8月8日，《皇家协会生物信笺》期刊内发表报告，正式公布白鳍豚功能性灭绝。 1979年：中国宣布白鳍豚为濒危物种 1997年：少于50头（发现23头） 1998年：发现数量只剩下7头 2006年：0头 世界自然保护联盟发表的濒危物种红皮书. 现在物种灭绝速度是正常的100到1000倍 : 每20分钟1种. 每小时3种; 每天72种; 每月2160种; 每年25920种. 30年后地球上现今生存的五分之一的物种都将会消失 1、什么叫生物的多样性?其包含哪几个层次？ 2、分子水平看生物多样性的根本原因是？ 3 、进化的角度看生物多样性的原因是？ 阅读思考： 探究二：为什么要保护生物多样性？ 生物多样性概念 生物圈内所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 2.生物多样性的价值 (1)直接价值 食用 药用 工业原料 科研 美学 文学创作 （观赏植物、鱼类、鸟类） （人参、蝉蜕、海马等） （树木、芦苇、烟草） （蝙蝠-雷达，苍蝇-火箭） （草莓、猪肉等） 生物多样性的价值，一般概括为以下三方面： 红树林 指野生生物资源具有的重要生态功能，多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能的相对稳定。 对于尚不清楚其潜在使用价值的野生生物同样应当珍惜和保护。 （2）间接价值： （3）潜在价值: （也叫生态功能） （如：森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用） 探究三：如何保护生物多样性？ （1）就地保护: 主要是建立自然保护区（最有效的途径） （3）利用生物技术保护 建立精子库、种子库、人工授精等 （2）易地保护（迁地保护） 建立动植物园、濒危生物繁育中心等，给生物最后的生存机会。 （5）加强法制建设和宣传教育 （7）注意全球合作 （6）合理开发利用 如海洋、河流的休渔期 （4）关键是协调好人与生态环境的关系 可持续发展 含义：在不牺牲几代人需要的情况下，满足 我们这一代的需要它追求的是____、 ____、____的持久而协调的发展 实现措施 保护___________ 保护___________ 建立人口、环境、科技和_____、 _____之间的协调与平衡 自然 经济 社会 生物多样性 资源和环境 资源 消费 鲜花遍布的田野呢…… 我们把他们的王国化为灰烬…… 我们污染了海洋 请小组为单位结合本节课所学内容制作一个保护我们家园的海报。 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 长白山自然保护区 位于吉林省，保护区最高峰海拔2770米，区内分布有野生植物2540多种，野生动物364种，其中东北虎、梅花鹿、中华秋沙鸭、人参等动植物为国家重点保护的物种。 缙云山国家级自然风景名胜区 山中还有世界罕见的活化石树—水杉，此树是1.6亿万年前即存在的古生物物种。 卧龙自然保护区主要保护对象是大熊猫等珍稀动物及森林生态系统。 *