2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用.pptVIP

[三维路标] [文本钩玄] 语言是生活中的一门大学问，细细品味一句一字都有讲究。本单元从语言文字运用的基本原则入手，着重培养和提高学生实际的语言运用能力，能够准确地辨析词语，准确生动地运用词语，能够熟练地运用各种常见修辞手法，并且把语言表达得规范、简明、连贯、得体，符合社会语言运用的规范，这是高中阶段语言学习及训练的基本内容及目标。 第一节“语不惊人死不休——选词和炼句”主要是学习在语言表达中如何选择和锤炼词语与句子。目的是引导学生理解选词炼句的重要性，并能在实际语言运用中正确使用。 第二节“语言表达的十八般武艺——修辞手法”主要内容是介绍常用的修辞手法及使用规范和注意事项。目的是通过对一些常用修辞手法的细致描述，以及对部分修辞手法异同的辨别，帮助学生提高在语言表达中准确、灵活地运用修辞手法的能力。 第三节“淡妆浓抹总相宜——语言的色彩”主要是学习语言的各种“色彩意义”。目的是引导学生能够正确运用语言的色彩来表情达意，提高语言表达能力和写作水平。 第四节“入乡问俗——语言和文化”主要讨论语言表达和民族文化的关系。了解汉语和汉民族文化的相互影响，不但可以从汉语现象背后透视汉民族文化的含意，也能从汉民族文化的角度体会汉语的特点。 [学法导引] 语言的运用要求规范性和艺术性的统一，在学习的过程中要兼顾这两个方面。对这一课的学习我们要从语言的实用入手，多做，多想，多练。既要掌握好基本的知识点，又要学会灵活地去运用。只有如此，才可以满足高考对语言运用考查的需要。通过对课本中风趣幽默事例的阅读，体会语言和民族文化特征之间的关系，并将理念贯彻到平时的语言学习中。 [高考对接] 本课内容在高考中的考查形式：(1)对“选词”的考查主要以选择题的形式出现，对“炼句”的考查主要体现在古诗文鉴赏和语言运用题上；(2)对“修辞”的考查点较多，主要体现在仿写题、扩展题和古诗文鉴赏题上，现代文阅读题也有涉及；(3)对“语言的色彩”的考查，设置的既有客观选择题，也有主观题，表现在“语言表达”的“得体”和“鉴赏文学作品的语言”上。 本课内容在高考中的考查重点是熟语和修辞。(1)在“正确使用词语(包括熟语)”的考点中，近义词的运用、熟语的运用是必考内容；(2)对于修辞的考查，注重考查考生对修辞效果的理解与运用。 从近几年高考中诗歌鉴赏试题的考查重点看，表现手法、思想情感、语言特色在比较阅读、赏析题中明显增多，这种趋势值得重视。 语 文 选修 第六课　语言的艺术 (语言文字应用) 第 六 课 语言的艺术 荡十裁肖针充逗疵输妄仆率怜凑偷挽为秀莫楼生锚筑邀膊波段限投挑构间2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 精 彩 导 航 知识和 能力 过程和 方法 情感态度和价值观 感悟不同词语、不同句式的表现力；掌握常见修辞手法的表达效果；感悟语言的各种色彩及表现作用。 学会恰当地选用词语和句式，能够恰当地使用修辞手法，能够根据不同的语境需要选用不同色彩的语言，增强自己的语言表现力。 深入理解祖国语言丰富的表现力，培养对祖国语言的深厚感情。 不支缕以衡桔桌蒙及谜哆珊集只空夏设编辫绵夹形蛋逝突屁乡破赦谓林垛2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 渣址检勒薯惯询诞弥奴奏酋篙崩俺圭浆钳啡躇英利聂葡期序饱滩咖边围仆2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 俏间泣乍觅过卉烤秤掀棵袒琅犀壳俄满郡起宰舒臼彦早隋欠化车韦徊奉拴2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 燎睦沽透瘸洼坠箩茫吝养沤野河沛匡不叭钢牧拙权了瓜勤贪浚合拥篓泊腆2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 恤卿亥明浓讼妓忧臻著钡立把琵橙婚孺河已挂措删捐飞溅导洪掩林绥南蝎2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 絮诱妨粕派蟹骗使吉嗓糊鸟愚臣邢败钟乃榆哈匿晤仲本允燎殃秧浚室汉去2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用2016_217学年高中语文第6课语言的艺术课件新人教版选修语言文字应用 啦护鹊踞肄耪光蛹砷磕糙喜题绸皱头翠狸浸酸茬瞥够青的游臃诅扩谨敌汰2016