2015年莱州市体育教师足球培训班.五人制(莱州汇泉学校).pptVIP

莱州体育教师足球培训班 五人制足球裁判法及规则 张永智 联系方式： 邮箱：410858000@ QQ群：235271672（莱州市校园足球群） 手机 个人简介 姓 名： 张永智 学 历： 本 科 运动经历、等级 ：国家一级运动员 足球教练员等级 ：亚足联C级教练员 四名裁判执法 两名场上吹哨 没 有 越 位 机动换人 暂停 安 全 性 倒计时、20分净打时间 守门员接回传球的限制 用 手 发 球 门 球 累计犯规和掌握有利后的追加 多 球 制 4 秒 钟 限 制 5 米 规 定 6 米 点 球 10米点球 红牌罚出场可补充队员 谢 谢！ Thanks 本方换人区内先下后上，上下半场交换替补席 场地小、空间小 4号球、低气压、低弹性、球速慢 球 门 小 踢界外球 第九章 比赛进行及死球 下列情况比赛成死球： 当球的整体从空中或地面越过球门线或边线时； 当比赛被裁判员停止时； 当球击中顶棚。 在室内球场比赛时，如球击中球场上方的天花板，则由最后触球队员的对方队，在距球触天花板垂直下方最近的边线上，踢界外球方式恢复比赛。 比赛进行中 其他所有时间，比赛都应视为进行中，包括下列情况： 球从球门柱或横梁弹回场内。 球从场内的主裁判员或副裁判员身上弹回场内。 第十章 计胜方法 进球得分 当球的整体从两球门柱间及横梁下越过球门线，而此球并非由进攻队员（包括守门员）以手掷入，带入或故意以手或手臂击打进入。 思考 如果比赛中球门被移动后，球被射入球门，裁判员应怎样判罚？ 决胜方式 竞赛规程应说明当比赛成平局后，只能采取下列方式决胜： ： 踢球点球决胜。 第十一章 犯规与不正当行为 如果裁判员认为队员草率地、鲁莽地或使用过分力量违反下列7种犯规中的任意一种，将判给对方踢直接任意球： 1、踢或企图踢对方队员； 2、绊摔或企图绊摔对方队员；（无论在对方队员的 前方或后方使用滑动或弯腰的动作） 3、跳向对方队员； 4、冲撞对方队员； 5、打或企图打对方队员； 6、抢截对方队员； 7、推对方队员； 草率地、鲁莽地或使用过分力量 “草率地”表示队员在争抢时没有什么预防措施，缺少注意力或考虑。不必给予纪律处罚。 “鲁莽地”表示队员的行为完全不顾及对方的危险，或者因他的行为所带来的危险性结果。因进行警告。 “使用过分的力量”表示队员使用完全不需要的、过分的力量进行争抢或比赛，并且使对方有伤害危险。应被罚令出场。 直接任意球 如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球； 1、拉扯对方队员； 2、向对方队员吐唾沫； 3、当对方队员踢球或正欲踢球时，对其进行滑动抢截。守门员在本方罚球区内除外，但也不允许草率地、鲁莽地、使用过分的力量； 4、用手或臂带、击打、掷球（守门员在本方罚球区内除外）。 纪律制裁 可警告的犯规 1.犯有非体育道德行为； 2. 用语言或行动表示异议； 3. 持续违反规则； 4. 延误比赛重新开始； 5. 当以踢角球，界外球，任意球或掷球门球时，不退出规定的距离； 6. 未经裁判员许可擅自入场或重新入场，或违反换人规定； 7. 未经裁判员许可而擅自离场。 替补队员违反1-3条中任何一条将被警告 纪律制裁 可罚令出场的犯规 1. 严重犯规； 2. 暴力行为； 3. 向对方或其他人吐唾沫； 4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）； 5. 用可判为任意球或球点球的犯规，破坏对方向本方球门进攻的明显进球得分机会； 6. 使用无礼的，侮辱性的或辱骂性的语言及动作； 7. 在同一场比赛中得到第二次警告。 严重犯规 在比赛中，如果队员故意用过分的力量，或用野蛮的行为与对方队员争抢球，应视为严重犯规。 任何队员用单腿或双腿从对方队员正面、侧面或后面用过分的力量或危及对方队员安全的蹬踏动作争抢球，均视为严重分为 暴力行为 暴力行为可能发生在场内或场外， 发生在比赛中或在比赛暂停时，队员用过分的力量或野蛮的行为对待对方队员、同队队员、观众、比赛官员或其他人。