我和教育的故事分析.docx

我和教育的故事刘佩珊一王老师的公开课想当初，年轻气盛，说话不经大脑，也不知道都得罪了谁？　　毕业之初，我不懂人情世故，被分配到镇里一所偏僻的小学。教一年级的老师像捡到了大宝贝，硬说她的拼音不好，应该让我这个正规军去教一年级，校长也同意了。而我不管愿意不愿意，都得同意。而且，我看她年纪一大把的，也就相信她的拼音真的不好了。因此，我成了一年级的语文老师兼班主任。　　哈哈，一年级的小朋友，天真活泼、调皮可爱，开学不久，我就和他们打成一片，自我感觉：连老师的样子都丢了。　　一天，王老师满脸不屑地说：“这个林校长也真怪，你大大师范生，不见他表扬你，却老是表扬你那个同学，她可是一个代课老师！”　　我愕然，王老师怎么会说这样的话？我弄不清状况，打了个哈哈，算是回答。但，我的内心却无法抗拒地产生了丝丝酸楚。　　但这并不影响我和那个同学兼同事的相处，也没有影响到我的工作和生活，它只是像一阵风，刮过了就不留痕迹。　　第二年，王老师却又不教二年级，希望能去教一年级。理由是：我带的学生太调皮，太活泼，不符合她的做派。她纪律严明，带的学生循规蹈矩！全校所有的班级，就她带的班纪律最好。我大跌眼镜！却没有从中反思出我的不是。而是，忽然记起，她不是说她的拼音不好吗？但关键是校长同意了。于是，我把我的学生带上了二年级。?　　而我仍然我行我素，从不去揣测他人话中的深意，也不去猜测他人对我的评价。那多累！　　我沉浸在工作之中，和我的学生一起进，一起出。我教得不亦乐乎，学生也学得不亦乐乎。　　至今，我引以为傲的就是，当我讲故事的时候，五十一双眼睛会盯着我，我把手指向左，他们就会齐刷刷向左看。我指向右，他们就会齐刷刷向右看……嘿嘿，这个是不是很有成就感？　　一天，刘主任来找我，说：“本周三下午第一节课，镇要在我们学校举行一年级语文公开课。”　　“好啊！我刚好没课，正好去学习学习。”　　“不，要你去上课。”　　“上课？”　　“二年级的那节课是思品，你也知道思品课的纪律……而且，一二年级只隔一堵墙。”　　我心头一热，原来领导是看重我，让我替思品老师上课，我爽快地答应了，竟然没有感觉那是增加我的工作负担！　　公开课那天，还没有上课，一年级的小朋友就都静静地坐在教室里，我暗暗佩服王老师，不知道她是怎么做到的？　　上课了，我那天讲的是《小猴子捞月亮》。教读生字的时候，刘主任来了，他示意我不要让学生齐读，我点了点头，他一步三回头地走回一年级。我亮出我的拿手好戏，讲故事。当同学们全神贯注，担心小猴子下井的时候，林校长来了，他瞪着我，压低声音说：“你讲课能不能小声点？！”　　“还让不让人上课啊！？”我没好气地白了他一眼，回了他一句。他怏怏离去。我索性放手上我的课，不再顾及一年级。该读的就读，该笑的就笑，热烈的气氛又回到课堂上。?　　放学的时候，刘主任到办公室找我，他黑着脸告诉我：“刚才校长在我面前大大地批评了你，到底是怎么回事？”　　我不屑地说：“他那是不想让我上课！”　　“原本就没有打算让你上课啊。”　　“不是你让我去上课的吗？”我疑惑不解。　　“是，只是想让你去看好纪律，不影响一年级。”　　“啊？”　　正说着，王老师进来了，她笑着——我总觉得她只是皮在笑——说：“小刘，领导们表扬你的课上得精彩。”　　“有没有搞错！他们听的是你的课！”　　“他们说总被你吸引着。”　　“被我影响着才是真！”我气呼呼地走了。　　第二天，我照常上我的课，不去打理谁是与谁非。　　下课的时候，我的老同学笑嘻嘻地说：“嘻嘻，昨天我算是开眼界了。”?　　“看我笑话！”　　“某老师开公开课，教室里悄然无声，死气沉沉，让人昏昏欲睡，而你在隔壁班却声情并茂，学生笑声朗朗，你知道吗？听课的领导和老师都往你那边瞅！”　　哎！看来，我得罪的并不止是一个半个人！还顺带被人拿来做文章！二阿彬老师阿彬老师，高高的，瘦瘦的，典型的“肉无骨茂盛”，哈哈，如果他长出一身毛来，我会毫不犹豫地叫他一声——美猴男。他说话就像他的外貌一样幽默。他高中毕业后在家待业，而学校教师紧缺，于是，他便成了一位代课老师。　　我和他成为同事的时候，他已经从教好几年了。第一次看见他的时候，我差点笑出声来，但一交谈，即为他的幽默所吸引，于是，课余时间，我很喜欢和他侃大山。　　他很能干，出试卷、刻钢板、印刷、出黑板报，样样精通，刘校长非常赏识他。大家内外一比划，便送他一个外号——小官猴。?　　和他混熟之后，我请他教我刻钢板，印刷——在当时，这两项是教师的基本功，他爽快地答应了。　　那天中午，我回家吃完饭便往学校里赶。来到学校，四处静悄悄的，没有一个学生，而老师们都在午休。我想，遭了，阿彬老师不知道有没有午休？我快步来到他宿舍前，一看，哈哈，他的门开着，我一阵狂喜，冲了进去。　　他见到我，很意外，很尴尬，马上抓起衬衣往身上披。我盯着他，只见他穿着红色的背心，腋下的