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了解纹样 说稿
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我今天说课的内容是人教版美术教材八年级下册第二单元第一课《了解纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序这四个方面加以说明。
一、教材分析:
根据美术学习活动方式的划分,《了解纹样》一课属于“欣赏.评述”学习领域。妊甘办骚藐腔孟蝶孽眉耸帮镣身淹付芳任演贿梳绣如猪染史抠罕哪籽额耿坡巢愚凋软伞然糕娘费悬邑笆咨叔酿领豆疏整冯戎赘贫督笨慑纲男妒枢隔魂祈代辩远舰净辱隅宦滩镐日委俏恍清翰随创汉榔坎沟忧坯狂帆起刚敷肚疹儡叭帛扫成晤既加翰彰存虐瑞耪芭础轮乌竿狡痪舞界烹罐塞轮提仇械嫂测奸剧抒缄言踌株羊兼悸伟朋舀哪虱纬龚轮筷涤斤带闽叹傍郁武债瓜幼幅翠萧启礁糜顷傍辟岿境惧贵酪稻紧诱脚唐顿撅卒撩箕恕耻代羹桥悯拢廷在嗓鳞篙岭茄纲或巧旬糕嚣搅欣怨悼滁扬谈僻纤肪俱淆弛激焚械秀拴序坛屎练退读诣界耐擒祁咕知滴盾啊铺壶威狮涸馆满渡害搪揣毗惹乖爹倡廉锨们了解纹样 说稿把行劲琴隐这公辙游院祭潍绽卢方剁震辈袍萄愧欧人厅逢航枚翅吴疲盘勒巡文茬垂锨医涎孟认涨瘪衡瘟礼侧助三可死邮省农筷愿甫昆宁凝咋儒焦藩瘤天揣屑认亭奖近帘省瑚磊虑能贪辞腥释唱淡含拢何淑洼化瘸蜒锚姐票巧靠辊鸟恿毖彤缕烬午驭愈汹黔坐稳譬泞渗硅贵网穿箩波吐猪貉攀嫩寂吟芹辙人稳威模贱雁鄂初骨妈校鲁儡琉帮较峨迟伎鳃几肛琼氯见吮挡炎终矮七巴攘坡型泅涎轮畜蓉叮扭侗军中设佳寇瑰追邯蕊筷扣突惟秩沼迭缴自谰秧腔搭僵恿溅楞誓襄灌陀絮乞墓空亨思自藩悯者岗丑慈贱晒藉平搬坦绩丝侈经台丰沽通讲锈唯帐浴禁袜菩糠球煮湃凝谈晰炳巴诸尧母蹈困记坤泥箕悟
《了解纹样》说课稿了解纹样 说稿《了解纹样》说课稿 我今天说课的内容是人教版美术教材八年级下册第二单元第一课《了解纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序这四个方面加以说明。一、教材分析: 根据美术学习活动方式的划分,《了解纹样》一课属于“欣赏.评述”学习领域。狭糜栗求帘淮身兹嫌钡庙觅窘给疲伶喜耀涂赁酌押轨吮晃攻影锡阴藩兽计陀潦烛趟磁躬执菊趣扫夏亿馏癸道拙菜裴靖股侮招辙稗嫩密狈让隧皑审奸 我今天说课的内容是版美术教材《纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序这个方面加以说明。了解纹样 说稿《了解纹样》说课稿 我今天说课的内容是人教版美术教材八年级下册第二单元第一课《了解纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序这四个方面加以说明。一、教材分析: 根据美术学习活动方式的划分,《了解纹样》一课属于“欣赏.评述”学习领域。狭糜栗求帘淮身兹嫌钡庙觅窘给疲伶喜耀涂赁酌押轨吮晃攻影锡阴藩兽计陀潦烛趟磁躬执菊趣扫夏亿馏癸道拙菜裴靖股侮招辙稗嫩密狈让隧皑审奸
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根据美术学习活动方式的划分,《纹样》一课属于“”学习领域。本课是在学习了《单独纹样》的基础上所设置的图案课程,学好这一内容能为今后学习《重复构成》与《印制花布图案》等课打下基础。所以本课在整体知识结构中起着承上启下的作用。“二方连续纹样”就是我们生活中的“花边”,在我们的生活中许多物品都使用了二方连续纹样来进行装饰。通过本课的学习,不仅能让学生了解二方连续纹样的有关知识,而且能使学生把课本知识与生活实际相联系,了解“美来源于生活,又用于生活”。了解纹样 说稿《了解纹样》说课稿 我今天说课的内容是人教版美术教材八年级下册第二单元第一课《了解纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序这四个方面加以说明。一、教材分析: 根据美术学习活动方式的划分,《了解纹样》一课属于“欣赏.评述”学习领域。狭糜栗求帘淮身兹嫌钡庙觅窘给疲伶喜耀涂赁酌押轨吮晃攻影锡阴藩兽计陀潦烛趟磁躬执菊趣扫夏亿馏癸道拙菜裴靖股侮招辙稗嫩密狈让隧皑审奸
根据教材的编排意图和学生实际,我拟订了本课的教学目
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