第3章 数据查询和SQL命令.ppt

第3章 数据查询与SQL命令 本章主要内容 3.1 查询对象概述 3.2 通过向导或设计视图创建查询 3.3 使用SQL命令查询 3.4 操作查询 思考问题： 哪位导师带了哪些研究生？ 导师年龄是否能自动更新？ 将“考古学”专业的研究生入学分数增加15%以降低入学难度？ 研究生信息自动转存为毕业生信息？ 3.1 查询对象概述 查询对象的实质是SQL命令，本身不包含数据。屏幕所显示的数据是查询对象在执行时从表中“抽取”的。 生成查询对象的途径：查询向导、查询设计视图和SQL视图 3.1 查询对象概述 查询能实现的功能： 根据某种规则查找部分数据 同时显示分布在若干个表或查询中的数据 对表中的数据进行计算、分类、汇总 将显示结果转换成数据表 成批更新、删除表中的数据 将筛选出的数据追加到另一个表 3.2 通过向导或设计视图创建查询 3.2.1 用简单查询向导生成查询 3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询 3.2.3 条件查询 3.2.4 查询的有序输出 3.2.5 使用通配符查询 3.2.6 使用计算字段 3.2.7 交叉表查询 3.2.1 用简单查询向导生成查询 3.2.1 用简单查询向导生成查询 [例3-1] 基于“导师”表生成“导师情况表”查询 ,只显示姓名、职称和系编号字段。 3.2.1 用简单查询向导生成查询 说明： （1）作为查询对象，“导师情况 表”查询只是一条SQL命令，并不 包含数据。数据来自“导师”表。 （2）如果打开查询对象时对数据 进行更新、添加，则数据的变化实 际发生在数据源(“导师”表)中。 （3）数据源如果被删除，则查询无法打开，并显 示出错信息 3.2.1 用简单查询向导生成查询 [例3-2] 基于“导师”和“研究生”两个表生成“导师- 研究生”查询。 3.2.1 用简单查询向导生成查询 说明： 查询对象的字段名一般沿用数据表中的字段名，如果出现相同的字段名，系统自动在字段名前加上表的名字以示区别 3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询 打开已有查询的设计视图：单击 “设计”按钮 3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询 [例3-3]：为例3-2查询添加“博导”列（位于“职称”的右侧） 3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询 在设计视图中创建查询 3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询 [例3-4]查询 各系的系名 导师姓名和 研究生姓名 3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询 [例3-5]按系名显示 各研究生的姓名 3.2.3 条件查询 条件查询的作用是对所选择的记录作进一步的限定 [例3-6]显示女研究生的全部信息 3.2.3 条件查询 [例3-7] 列出入学分数在340-360之间的所有研究生的姓名、性别和入学分数 3.2.3 条件查询 [例3-8] 选出所有入学分数在340-360之间的男研究生的姓名、性别、入学分数 3.2.3 条件查询 [例3-9] 选出研究生方向为考古学或会计学的所有研究生的姓名、性别、入学分数和研究方向 3.2.3 条件查询 [例3-10] 显示导师“马腾跃”所带的女研究生或者入学分数超过320分的男研究生的信息 3.2.3 条件查询 [例3-11] 找出所有没有导师编号的研究生姓名 3.2.4 查询的有序输出 [例3-12] 按性别的升序和导师编号的降序显示记录 3.2.4 查询的有序输出 [例3-13] 按性别的升序和导师编号的降序显示记录，输出字段顺序为：姓名、导师编号、性别和入学分数 3.2.5 使用通配符查询 如果想查找某个姓“马”的导师的信息，该如何给出查询条件呢？ 通配符可以用作其它字符的占位符，用以实现在仅知部分内容的情况下完成对文本、数值等类型字段的查询 3.2.5 使用通配符查询（P62表3.1） 3.2.5 使用通配符查询 [例3-14] 找出研究方向的第3个字为“医”的所有姓“马”的研究生的信息。 3.2.5 使用通配符查询 [例3-15] 找出年龄为50余岁的导师，要求其所带的研究生中没有姓马或赵的学生。 3.2.6 使用计算字段 计算字段的值由表达式计算而得，不保存在表中 若表达式中引用的字段或值发生了变化，必须重新执行查询 [例3-16] 输出导师的编号、姓名、出生年份和性别。 3.2.7 交叉表查询 交叉表用于显示表中某个字段的汇总值，包括总和、计数和平均等，如查询研究生表中不同性别的不同研究方向的学生人数。 1. 用向导生成交叉表 3.2.7