第二章第一节物与环境的关系.docVIP

第一节 生物与环境的关系 导学案（第一课时） 一、学习目标 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。 2.举例说明生物和生物之间有密切的关系。 3.理解生物的生存依赖一定的环境、适应环境也能影响环境。 二、重、难点 举例说明非生物因素、生物因素对生物的影响。 三、学习过程 （一）、自主学习：（阅读教材P12—P17完成练习） 1.地球上所有的 与其 的总和就叫做生物圈。 2.什么叫生态因素？_____________________________________________________ 3.影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等＿＿＿因素，另一类是＿＿＿＿＿＿＿。 4.自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的是 关系，例如七星瓢虫捕食蚜虫。此外，还有 、 、 等等。 5.在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在 环境的同时，也 和________环境。 （二）、合作学习 学习任务一：非生物因素对生物的影响 认真观察教材第13页的“小麦田示意图”回答以下问题： （1）小麦的生长受到的非生物因素