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資訊管理系 104學年度專題製作簡介 時間及流程： 第一階段: 12/15(二)-12/18(五) 下午17：00止 請同學們於12/18(五)下午17：00前完成與每位系上教師第一階段的專題面談。 完成第一階段面談學生請於12/22(二)下午13：00前確定專題教師，並繳交專題志願表。 未完成第一階段面談學生將須於第二階段才能確定專題教師。 第一階段錄取學生名單將於12/22(二)下午17:00前在系網上公告 第二階段: 12/21(一)-12/28(一) 下午17：00止 未選擇專題之同學們於12/31(一)下午17：00前確定專題教師，並繳交專題意願表。 已完成第一階段面談學生，老師將會優先選擇。 未於時間內完成第一、二階段作業學生，本學期專題研究無分數。 第二階段錄取學生名單將於104/01/04(一)至系網上公告 二、繳交資料： 於確定專題教師時，繳交專題意願表(附件二)至專題教師。 待專題學生名單確定，由學生與專題老師討論後，繳交專題同意書(附件三)至系辦公室。 李紹綸 老師 專題方向簡介說明 專題方向 說明 需用軟硬體 及程式語言 簡介 人數 大數據分析在醫療保健之應用 1. 需具備主動學習精神 2. 需具備團隊合作精神 3. 能配合亞東醫院產學案 4. 對大數據分析有興趣者 * SQL Server 2012 * R 語言 * Hadoop * Android APP * ASP.NET * JAVA 大數據時代來臨，網路消費者的聲音，成為重要的商機與經營來源，不論產品、服務、價格的比較，客訴、抱怨的反映，皆可能成為企業未來重要的經營指標。「討論區」「」「」「社群網站」集討論相關，使能隨時掌握市場動態與消費者情報，。 Open Data + Big Data + R + Hadoop 1. 需具備主動學習精神 2. 需具備團隊合作精神 3. 對大數據分析有興趣者 * SQL Server 2012 * R 語言 * Hadoop * Android APP * ASP.NET * JAVA 利用網路爬蟲工具從政府資料開放平台或其他網路資料爬取資料，再透過R Studio進行文字探勘或個是資料探勘資料分析，再透過視覺化工具將結果呈現 8 與系上發展目標及主軸的關係 行動商務智慧加值 晤談時間： 12/15(二) 中午12點30分~15點30分 12/16(三) 中午12點30分~15點30分 洪維強 老師 專題方向簡介說明 資訊管理方向： 隨著行動裝置的普及，免費行動即時通訊軟體因應而生，並取代過去簡訊傳送，其豐富、多元且類真實的面對面溝通情境造成一股風潮，也改變了人際互動模式。以整合性科技接受模式為基礎架構，加入認知娛樂性、社會臨場感兩個變數，來探討學生使用行動即時通訊軟體的考量因素，及其對人際互動造成影響。 資訊技術方向： 歡迎具有實用性的APP，可以把企業(概念、想法)推出去給使用者，又可以把所想要的顧客(績效、業績)拉進來。 與系上發展目標及主軸的關係 智慧生活創新加值 晤談時間：星期四：10:10至 陳東栢 老師 專題方向簡介說明 1.??智慧生活 行動裝置系統開發 專題題目以參加大專盃為目標，要有創新及技術。 2.??Phantosys web 管理系統 ? 熟悉Jquery 者尤佳 與系上發展目標及主軸的關係 智慧生活，文創加值 晤談時間： 星期三15:10至17:00 星期四13:00至17:00 陳鵬文 老師 專題方向簡介說明 隨著手持式裝置的運算能力與普及率的提高，如何充份運用其中的運算能力與可攜式的特性，成了生活應用重要的課題。今年度的專題，將充份運用「手持式裝置」、「Arduino或樹莓派」、「社會網絡理論」，完成下列主軸： 利用『空拍機』進行物聯網的發想，並與生活進行結合應用。 利用『Android機上盒』，建立數位家庭的整合性控制中心，其中包括媒體、內容與控制。 利用多個LED Cube，完成「平行運算」，並與第2項之Android機上盒做結合。 架設個人化數位電視基地臺，建立數位互動平臺。 若是對『理論』有興趣，也可以： 進行社會網絡研究，研討社會網絡、語言標記(Language Annotation)……等議題，並進行相關實驗，產出可以是論文或是整合至上述系統實作議題中。 若是對『系統結構』有興趣，也可以： 進行MariaDB、Spark……等雲端支援系統的研究，佈建一個可以提供上述1~4項主軸的使用環境。 當然，您也可以： 自由組合上面1~6個主軸；也可以1+4, 2+4, 3+4或是2+3、2+3+4……等； 上面6大主軸都不做，但提出一個與老師討論過後的議題進行。 工具： Android / Java / Pyt