- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《离散数学》(01110、01210)作业题(1章)
《离散数学》复习题 1
1.设p,q和r为真,求命题(pⅤq)Λ的真假值。
2.写出命题Ⅴ(pⅤ)真值表。
3.用文字表述命题pΛ(Ⅴr),令
p:我选饭店管理课
q:我选娱乐管理课
r:我选通俗文化课
4.设a,b,c是数,将下面的陈述表为符号形式
ab或(bc且ac)
令
p:ab q:bc r:ac
5.把命题“小李的离散数学得A的必要条件是努力学习”重新叙述成为条件命题的形式。
6.写出习题5的命题的逆命题和逆反式。
7.设p为真,q和r为假,求下面命题真假值。
(pⅤq)
8.使用习题4中的定义,把下面命题的陈述写为符号形式
如(ac或bc),则bc。
9.下面的陈述是命题吗?解释之。
该队赢得1996年NBA的冠军。
10.习题9中的陈述是命题函数吗?解释之。
令P(n)代表陈述:
n和n+2素数
在习题11,12中,把陈述用文字表述,并确定其为真或假。
11.对于所有的正整数n,P(n)。
12.对于有些正整数n,P(n)。
13.用反证法证明,若四个队进行七场比赛,则必有两个队至少比赛两场。
14.区别名词,公理和定义。
15.一个直接证明和反证法有什么差别?
16.确定下面的论证是否有效。
pqⅤr
pⅤ
rⅤq
————
q
17.找出一个和(pⅤq)r等价的由子句的合取组成的表达式。
18.找出一个和(pⅤ)s等价的由子句的合取组成的表达式。
19.用归结证明
Ⅴq
Ⅴ
pⅤ
————
20.用归结法和反证法重新证明习题19。
用数学归纳法证明习题21-24中的式子对所有正整数为真。
21.2+4+…+2n=n(n+1)
22.22+42+…+(2n)2=2n(n+1)(2n+1)/3
23.++…+=1-
24.2n+11+(n+1)2n
《离散数学》复习题 2
1.设A={1,2,3,4,5,6,7},B={x|x为一偶整数},C={2,3,4,5,6},求(A∩B)-C。
2.设X为一集合且|X|=8,P(X)有多少元素?X有多少真子集?
3.设A∪B=B,A和B间有什么关系?
4.集合{3,2,2}和{x|x为一整数且1x3}相等吗?解释之.
5.序列a定义为an=2n+2,求
(a) a6 (b) (c)
(d)一个公式,表示在a中取第奇数个元素(从第一个开始)子序列。
6.在和
中,把下标i改为k,此处i=k+2
7.令
bn=
(a)求b5和b10 (b)求代表bn的公式
(c)b是增序列吗? (d)b是减序列吗?
8.令=ccddc和= c3d2,求
(a) (b) (c)|| (d)||
9.把二进制为十进制。
10.把十进制数430写为二进制和16进制。
11.把二进制数11001和101001相加。
12.把16进制数C39写为十进制。
习题13,14定义正整数集合上的关系,确定它是否自反的?对称的?反对称的?传递的?是不是偏序?
13.若2整除x+y,则(x,y)∈R
14.若3整除x+y,则(x,y)∈R
15.在{1,2,3,4},给出一个自反的,不是反对称的,也不是传递的关系的例子。
16.设R是X上的一个对称和传递的,但不是自反的关系,设|X|2。在X上定义关系: =XX-R,
下面的陈述中,那一个一定为真?对于为假的陈述,给出反例。
(a)是自反的。 (b)是对称的。
(c)不是反对称的。 (d)是传递的。
17.关系{(1,1),(1,2),(2,2),(4,4),(2,1),(3,3)}是{1,2,3,4}上的等价关系吗?解释之。
18.给出{1,2,3,4}上的等价关系
{(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(1,2),(2,1),(3,4),(4,3)},
求包含3的等价类[3]。一共有多少个等价类?
19.求{a,b,c,d,e}上的,其等价类为{a},{b,c,d},{c}
的等价关系,表为序偶的集合。
20.令R是8比特串的集合上的关系,定义为:如串s1和s2中的0的个数相同就有s1Rs2 。
证明R是一个等价关系。
它有多少个等价类?
对每个等价类,列出一个元素。
习题21-24中的关系是
R1={(1,x),(2,x),(2,y),(3,y)}
R2={(x,a),(x,b),(y,a),(y,b)}
21.求关系R1的,对应次序为1,2,3;x,y的矩阵A1。
22.求关系R2的,对应次序为x,y;a,b,c的矩阵A2。
23.求矩阵乘积A1A2 。
24.用习题23的结果求关系R1R2的矩阵。
在习题25-28中,使用表2.7.1(见教材第98页)和表2.7.2(见教材第
您可能关注的文档
- EmbeddedAT主要软件特性(三)SocketAPIeat_gprs_bearer_hold.ppt
- Easytest線上學習測驗平台操作說明.doc
- ERDASVirtualGIS制作三维飞行和动画.ppt
- Example1由電腦程式隨機產生四個不相同的數字,由玩家來猜這四個.doc
- ERP系统说明书-眉山网站建设,网页设计.doc
- FAME谱图分析方法及其应用-yzxz.com.doc
- EV2工程科技在线数据库产品更新目.ppt
- filesUploadFiles2011-1020154615315.ppt-上海市农村中小学教育.ppt
- Fields(菲尔兹)奖获得者介绍-国家数学与交叉科学中心.doc
- FIN307数据库管理系统与金融应用.doc
文档评论(0)