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一、虚实变化 1、 在中国画的发展中,影响最深远的无疑是老庄 道家哲学 2 、在老子看来,虚比实更重要,因为虚是一个 事物发挥作用的关键 3 、画家作画,画面主体力求清楚、明确、突出, 次要的东西连同背景可以尽量省略放弃 二、构造意境美 1、运用虚实相生的手法制造画面意境是中国画最主要 的任务之一 2、意境理论的发展,使中国传统绘画,尤其是山水画 创作在审美意识上具备了二重结构:一是客观事物 的艺术再现,一是主观精神的表现,而二者的有机 联系则构成了中国传统绘画的意境美。 3、意境的构成是以空间境象为基础的,是通过对境象 的把握与经营达到“情与景汇,意与象通”的,这 一点不但是创作的依据,同时也是欣赏的依据。 三、线条精粹 1、中国画的线条是结构的概括 2、中国画的线条融合了中国书法中用笔的规律和 美学原则,能够体现线条自身的力度和美感 3、中国画的线条绝非单一、死气的线条,它具有 强烈、丰富、多样的生命力 一、艺术家必须具有专门的艺术技能 1、熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言 和专业技巧。 2、天才出于勤奋 二、艺术家需要具有一定的文化修养 1、艺术家的文化修养包括深刻的思想修养, 深厚的艺术修养,以及自然科学和社会科学等 多方面的广博知识 2、艺术家的文化修养,同艺术才能的培养一样, 同样需要长期勤奋的学习和实践 三、艺术家内在精神世界 1、艺术家自身的感受、情感、思想、心境、愿望、 志趣等因素,对艺术创作活动都有着至关重要 的意义 2、艺术独特性是艺术生产的一个重要特征 四、艺术家自身的修炼 1 、不光需要对自身主观的修炼,还需要把这种 修养延伸到自然万物中去 2 、对于艺术的坚毅执著 3 、还需要与外界社会的联系 教学目的 1 简要了解主要艺术门类的发展 2 掌握主要艺术形式的审美特征 3 理解艺术鉴赏、风格等相关理论问题 教学目的 话题 1 诗意国画 2课时 话题 2 静美雕塑 2课时 话题 3 生、旦、净、丑 2课时 话题 4 梦幻好莱坞 2课时 话题 5 音乐之声 2课时 话题 6 舞之神韵 2课时 话题 7 文学漫步 2课时 教学内容与课时分布 教学目的 重 点: 国画的诗意境界 雕塑的静止之美 戏剧的情趣性 影视艺术的综合美感 音乐的抒情品格 舞蹈的神韵 文学的间接性 教学重点 · 难点 难 点: 艺术家的修养 艺术创作中的灵感 艺术鉴赏中的共鸣 艺术作品的意蕴 艺术的融通 艺术的世界性和民族性 艺术的风格和流派 教学目的 1 感受艺术的绚烂和缤纷 2 能够从艺术作品中获得审美享受 3 初步体会艺术对人生命的启发 预期目标 中国画是世界上最为早熟的绘画体系,是承载和融合了最丰富的哲学思想和文化流派的艺术形式。西方在经过了几千年的艺术道路之后回头开始走向我们的体系,而我们从发展初期似乎就明白了艺术的真谛!它所体现的人类认识自然,再现自然的角度最为独特,在人类心理认识上最为科学。中
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