上海市聋哑青年技术学校社会责任报告.doc

上海市聋哑青年技术学校 社会责任报告 （2011年度） 2012年5月 目录 一、公开陈述 4 二、单位概况 6 1、规模与性质 6 2、所属类别 7 3、组织机构 8 三、主要参数 9 （报告时效与覆盖范围、报告数据与编制依据） 四、报告内容 9 1 员工责任 1.1 员工教育 1.1.1 抓师德、树三观 1.1.2 荣辱观教育 1.1.3 德育教育成效 1.2 权益保护 1.2.1 教工录用 1.2.2 教工休假与体检 1.2.3 开展教工培训 1.2.4 维护教工权益 1.2.5 工会作用发挥 1.3安全保护 1.3.1 安全宣传教育 1.3.2 建立应急管理体系 2 服务责任 2.1 服务与管理 2.1.1 办学理念与主要措施 2.1.2 推进党、校务公开 2.1.3 师生与生生关系和谐 2.2 社会沟通 2.2.1信息发布 2.2.2网络民意 2.2.3舆情处理 3 诚信责任 3.1 学法与执法 3.1.1法制宣传 3.1.2 依法办学 3.1.3 执法成效 3.2 守法诚信 3.2.1 诚信教育 3.2.2 反腐倡廉 3.2.3 廉洁治校 3.3 社会诚信形象 3.3.1单位信用 3.3.2信誉公示 3.3.3诚信认同 4 社区责任 4.1 救灾与慈善捐助 4.1.1慈善捐助 4.1.2社区服务 4.2 志愿服务 4.2.1 志愿服务 4.2.2 学雷锋、树新风 4.2.3 志愿服务项目、组织发展 5 环保责任 5.1 低碳节能 5.1.1节约型建设 5.1.2环保建设 5.1.3低碳节能制度 5.2 环保形象 5.2.1环境整治 5.2.2创建无烟单位 5.2.3卫生防疫 五、预期与展望 73 1、报告的预期绩效 73 2、报告展望 76 六、社会评价 77 1、社会荣誉 77 2、领导关怀 79 3、媒体报道 81 4、公众反响 82 公开陈述 上海市聋哑青年技术学校是国内第一所对聋人实施正规、系统中等职业教育的学校，也是上海市唯一一所对聋人进行高中阶段教育的学校。学校由著名教育家陈鹤琴于1947年创办, 由于办学成果显著，近几年来，学校先后获得全国残疾人体育先进单位、上海百所重点建设中等职业学校、上海市示范性特殊教育学校、上海市职业教育先进单位、上海市中小学行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市教育系统先进集体，闸北特殊教育先进集体，上海市教卫党委2009-2010年度文明单位等近百项集体荣誉称号。 成绩的取得离不开学校全体师生的共同努力和付出，也得益于党和国家、市委市府以及广大群众一直以来的关心和支持，上海市聋哑青年技术学校建校以来，受到了党和国家以及全社会的关心和关怀，特别是近十多年来，先后有邓朴方、严隽琦、谢丽娟、沈晓明、尹侯庆等十多位领导莅临学校关心指导学校工作，2008年，世界亚太地区聋人大会在上海召开，与会的各国友人来校参观，亚太地区聋人主席必.考宁女士对我校的办学情况也给予了极高的赞誉。 各级领导和广大群众对学校的关心、帮助和支持给了我们进一步办好学校的信心和动力，在这里，学校向一直关心关注学校发展的领导和市民表示深深的感谢。学校将在今后的办学过程中，继续秉承“以人为本，育残成才”的办学宗旨，立足服务于国家和上海社会经济发展，把文明校园创建看做是办一所在上海乃至全国都有一定影响力、辐射力的特殊教育学校的永恒主题，努力把学校建设成具有“基地”（聋人人才的培养基地）、“中心”（聋人职业教育的研究中心）、“窗口”（向海内外展示聋人中等职业教育成果的窗口）功能的、能向全国同类学校起到辐射作用的中等职业技术学校。本单位社会责任报告编制的组织机构 2.1.1.1 党支部书记：李颖 员工教育 2.1.1.2 党支部书记：李颖 （2.1.1） 2.1.1.3 工会：王晔 2.1.2.1 人事： 杨中怡 2.1.2.2 工 会： 王晔 员工责任 权益保护 2.1.2.3 人事： 杨中怡 （2.1） （2.1.2） 2.1.2.4 工 会： 王晔 2.1.2.5 工 会： 王晔