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12 伊索寓言 · 问渠那得清如许 观书有感 半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论） 中心思想 这首诗表面描写景物，实际 写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。 源头活水 你知道它是什么意思吗？ 答：现用来比喻事物发展的源泉和活力 * 22 古诗两首 冬夜读书示子聿 观书有感 苏教版小学六年级语文 冬夜读书示子聿 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 听读划节奏 陆游 释题 冬夜读书示子聿 指示、训示 陆游的小儿子 冬天的夜里读书生发的感想来教育儿子子聿。 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 读书学习 不遗余力 才 古人做的学问是不遗余力的。青少年花的功夫，往往要到老年时采取的成就。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 到底、毕竟 深入透彻的理解 亲自实践 从书本上学到的知识，终归是不完善的。要深切地了解，必须亲自实践才行。 课堂练习 1·朗读课文、背诵课文。 2·说说这首诗的意思。 生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意 含蓄，具有哲理。