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- 2017-06-14 发布于北京
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上课时间 总课时 主备人 院秀婵 课 题 培养良好的学习习惯(3) 第1课时 教 案 教学目标 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解各种朗读、背诵的形式,训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。
2.了解课外阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 教 学
重 难 点 训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法,并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 教学准备 挂图、投影。 教
学
过
程 一.??????? 观察图画.?????????????
1 图上的小朋友在做什么?
2. 图上的小朋友是怎样朗读的?
二.小结要领(合作探究)
身正肩平 双手拿书 左右两臂 自然平放
目光课本 保持距离 眼睛课本 距离一尺
三.模仿评判
1.?请几个学生模仿练习,并由大家给予评判。
2.??评判中指出一些错误姿势的危害。
四.迁移应用
1.?观察下图。让学生说说图上是什么地方,有哪些人,他们在干什么。
2.?让学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样,两臂怎样,怎样拿书,眼睛和课本的距离怎样。
3.?复习要领,全体学生参与姿势训练。
4
指名几个学生摆正姿势,师生评判。
6.????????????? 学生齐
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