浅谈如何引导中小学生正确使用网络精要.doc

兰州理工大学新疆大学生培养班 教学研究能力培养论文 题 目 ：浅谈如何引导中小学生正确使用网络 姓 名/学 号 ：帕孜力江·木沙 班 级 ：培养（2）班 指 导 老 师 ：张晓波 日 期 ：2013年月日经 济 管 理 学 院2013 年月 兰州有着极其丰富的各种图书、文献和技术资料以及工作、娱乐、生活、教育，如新闻和商业等各种信息，为我们提供了更多交流和学习机会影响中小学生的身体健康网上聊天、网络游戏使缺乏自制力的学生沉迷于其中，长期泡吧使许多学生视力急剧下降。由于网游的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，严重的伤害身体。由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的疯癫地步。一些中小学生经常出入网吧光顾。网吧里空气混浊，人口密度大，可谓“烟味、食物味、汗臭味，味味俱全，机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳”，加上网吧管理不规范，严重地影响中小学生的身体健康。 2.影响中小学生性格的完善长时间的上网使处在成长期的中小学生处在一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查，发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通，总是说一些莫名其妙的话等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。大多数中小学生上网的内容都是网络聊天，由于这种交流方式具有匿名性，因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是为人做事的不负责任，缺乏诚信。 影响中小学生的遵纪守法意识进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁，他们都没有经济收入，为了能弄到上网的钱，有的找各种借口骗家里要钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生的，所以经常有打架斗殴事件在网吧发生。还有，由于青少年的自控能力较差，极易受到外界的影响，如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。现在的未成年人犯罪，相当大的比例是和网吧有关的学校成立心理咨询室，做好上网学生的心理疏导工作网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的中小学生有极大的吸引力，因而也极易使之沉迷上瘾。学校要防范于未然，应在学生上网前就向学生传播有关上网可能导致心理障碍的信息，要学生控制上网时间，不要为了上网就忽视了自己的学业。2.加强学生的政治思想教育，提高学生的选择能力和免疫力加强学生的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对社会的优越感和民族文化的自豪感。也要加强学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操让学生多参与各种道德实践活动，使他们在家庭、学校、社会中对各种道德问题能做出正确的判断。加强对中小学生的网络道德教育目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网的人都只是按照自己在信息网络中的需求来活动，这就对现实社会中主导的道德规范形成了巨大的冲击力，并使其约束力明显下降。我们应该加强青少年学生的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆以后再回头矫正。21世纪是网络时代，今天不生活在未来，明天将生活在过去。新的信息不断涌现，家长和老师对待学生上网问题要支持孩子上网，但要正确引导，将会对孩子的一生产生积极的作用该如何指导学生正确使用网络1.加强学生思想教育作为班主任应通过辩论会、主题班会等形式加强学生思想道德建设，使其树立正确的人生观、世界观、价值观，同时加强自律与他律，使他们具有一定控制能力、辨别能力。除此之外，对学生进行“网络素养教育”，使学生自觉遵守网络道德规范，增强自我保护意识，同时培养孩子分析互联网信息的能力及创造性使用网络的能力。2.提高班主任自身素质班主任要有超前意识，不断学习，拥有更高的信息素养，从网络中发现更多积极的因素，因势利导。陶宏开教授说，帮孩子们戒除网瘾的“秘诀”是用平等的沟通方式走进孩子的心灵，然后因势利导，对症下药。.与家长及时沟通父母的情操、性格、文化素养会对孩子产生潜移默化的影响。班主任可以以家长会、家访等形式及时与家长沟通，正确对待孩子的上网现象，科学教育自己的孩子。 二．积极做好学生上网的管理 在学校组织下，绿色网吧在每天的课外活动时间对学生开放。成立以学生为主的绿色网吧观察员。观察员的主要作用有三个方面： 1、在网吧内巡视学生上网的内容，有没有违反绿色网吧的规章制度； 2、及时帮助在操作电脑遇到困难的同学解决问题；