2016_2017学年高中化学第1章第2节第2课时有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关系课件分析重点.pptVIP

* 知识点一 知识点二 学业分层测评 有 机 化 合 物 的 同 分 异 构 现 象 分子式 结构 有机化合物结构与性质的关系 化学特性 较强 不饱和 饱和程度 极性强弱 更易 其他基团 * 第2课时　 有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关系 1．理解同分异构现象与同分异构体。(重难点) 2．掌握有机化合物结构与性质的关系。(重点) 1．同分异构体 相同而不同的有机化合物，互为同分异构体。 2．同分异构体的类型 (1)相对分子质量相同的两种化合物互为同分异构体。(　　) (2)H2O和H2O2互为同分异构体。(　　) (3)同分异构体之间的转化属于化学变化。(　　) (4)同系物之间可以互为同分异构体。(　　) 【提示】　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× [核心·突破] 1．同分异构体的书写 (1)以C7H16为例书写烷烃同分异构体 此书写同分异构体的方法为减碳链法，适用于碳骨架异构。 (2)C5H10同分异构体的书写 ①先写碳骨架异构： ②再写官能团位置异构：根据碳4价的原则，在碳链异构中找出可能加入双键的位置(箭头所指位置)。 ③最后写官能团类型异构： 分子式为C5H10的环烷烃：、、、、。 【特别提醒】　 1．烷烃的同分异构体只有碳骨架异构，CH4、C2H6、C3H8不存在同分异构体。 2．检查书写的同分异构体是否重复时，可先命名，若名称不重复，