2016七年级语文下册第四单元第19课《观舞记》课件(新版)新人教版分析重点.pptVIP

* 第十九课 观舞记 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习目标 1.了解印度舞的特点，积累文中精妙的语言。 2.学习运用比喻、排比等修辞手法，赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。 3.感悟博大精深的民族文化，培养热爱祖国文化艺术的情感。 考点链接 品味句子的角度： (1)从分析修辞作用入手，品析语言表达效果。 (2)从品味动词、形容词入手，分析语言表达效果。 (3)从赏析描写语句入手，分析语言表达效果。 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)但是除了ｙī ｙā( )之外,他找不到合适的语言。 (2)忽而张目ｃｈēｎ ｓｈì( ),表现出ｃｈì ｚｈà ｆēｎɡ ｙúｎ( )的盛怒。 (3)假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的ｂｉàｎ ｈｕàｎ ｄｕō ｚī( )的旋舞。 (4)我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地“ｂěｎ ｓè ｄāｎɡ ｈáｎɡ( )”。 咿哑 嗔视 叱咤风云 变